在1960年代，康奈尔大学的研究人员对在音乐背景下工作的影响进行了一系列测试。他们对一组微型计算机科学专业的学生进行了调查，将学生分为两组，一组喜欢边工作边听音乐，另一组不喜欢听音乐。然后将他们每组的一半人带入安静的教室，将另一半人带入配备耳机和音乐选择功能的教室，并给两个教室的参与者同样的Fortran编程问题，让他们根据指示作答。事实证明，两个教室的调查参与者都以相同的速度和相同的编程准确性回答问题，这应该不会让人感到意外。与任何在做算术作业时听流行音乐的孩子一样，大脑中涉及算术所需逻辑的部分不会受到音乐的干扰，而大脑的另一部分则在听音乐。但康奈尔大学的实验包含一个隐藏的未知数。问题陈述要求输出数据流由输入数据流中的一系列操作数字组成。比如做调查的人必须把每个数字左边的两位数移到除以一百等到它的输入号码。有些人意识到这一点，但有些人则不知道。意识到这一点的绝大多数人都来自那个安静的教室。专业工作者每天所做的大部分工作都是由左脑的顺序处理中心完成的。音乐不会特别干扰工作，因为消化音乐的是大脑的整个右侧。但并不是所有的工作都是由左脑完成的。可能会有突破，让你“啊！”并引导您产生可以节省数月或数年工作的创造性思想。创意飞跃包含在右脑的功能中，如果右脑忙于听背景音乐台的10001弦，那么就有失去创意飞跃的可能。环境施加的创造性惩罚是潜在的。因为创造力是我们在失去它时往往不会注意到的东西。创造力下降的影响是一个长期累积的过程。一个公司的生产力越低，就会有越多的人在没有激情的情况下机械地工作，最优秀的人就会离开。——《人件》根据我个人的经验，我只喜欢在做一些相对重复的工作或者没有压力的工作的时候放一些背景音乐。我认为这不会让我更有效率，只会让我更快乐。深思时，需要静下来，消除脑海中的杂音，凝固稍纵即逝的脆弱灵感。对于许多人来说，安静可能是他们编程的最佳选择，而不是播放轻音乐。不幸的是，程序员通常不会在两者之间做出选择，他们必须选择他们是想要音乐还是想要办公室里分散注意力的噪音（人们在谈论，人们在走动，等等）。在这种情况下，任何能屏蔽这些背景噪音的音乐都是有益的。戴上耳机是向访客发出的信号，表明我很忙，如果没有重要事情可做，请不要打扰我。《人件》是一本很有名的书，也是一本很赚钱的书。一位读者在一次会议上碰巧遇到了本书的一位作者，并向他表达了自己非常喜欢书中的一个故事（指荷兰东印度公司的故事，它曾经是世界上最大的公司）世界和现在仍然存在，但只有50名文职人员），并询问他在哪里找到了这个故事。“我们讲故事了吗？”他反问。当然，绝对，这位读者说。“哦，”他回答道。“我们通常只会在演讲中编造故事，而不是在书本中编造故事。”你可能会惊讶，这么一本名著居然用虚构的故事？感兴趣的朋友可以翻开本书，翻到书末的“注释”部分。第12章内容如下：[1]康奈尔实验从未发表过，因为证据似乎是轶事，除了我们提供的证据之外。也就是说，上面关于音乐对注意力的影响的康奈尔实验是轶事。原文链接：http://www.aqee.net/the-effects-of-working-with-music/翻译链接：http://www.aqee.net/the-effects-of-working-with-music/
