随着国内防控形势趋于基本稳定，各地开始部署大中小学“复课”。目前，大部分中小学已经复课，大学的开学时间也陆续公布。此前，为实现“停课不停学”、“停课不停学”，国家和地方一直在努力发挥智慧教育系统的优势，推动社会力量参与网络学习发展。正是在这种特殊的危机下，以“云教学”、“云学习”为代表的智慧教育得到快速发展，市场渗透率快速提升。但需要指出的是，智慧教育不仅仅是将各类教育资源“云化”，还包括人工智能、5G等前沿技术，以及机器人、VR/VR等智能设备的应用。增强现实。解决教育资源不均衡问题随着国民经济的发展和城市化进程的推进，国内的教育水平有了很大的提高。总体来看，东部沿海省份和中西部地区的一些重点城市，教育资源较为丰富，优质资源集聚度较高，教育水平达到国际先进水平。但是，这种情况也导致了教育资源分配不均的问题日益突出。当前，东部地区与中西部地区教育资源特别是优质教育资源分布不均的问题已经十分突出。在很多偏远地区，不仅优秀师资短缺，连基本的师资配置都成问题。此外，在硬件设施方面，这些偏远地区也存在很大的不足。解决这一困境，必须积极借助科技的力量，而这正是智慧教育的价值所在。一方面，通过发展智慧教育，逐步释放大中城市优质庞大的师资资源，使部分师资资源得到解放，向其他地区倾斜。这样，中小城市和偏远地区的学生可以通过远程学习获得更好的教育；当地教师也可以得到更好的培训，并腾出一些资源用于重点教育。另一方面，通过发展智慧教育，利用一系列智能教育设备，改善农村学校的教育环境和教育水平，提高当地教师的教育能力和效率，让学生获得更多的新知识。借助这些设备和技能，从而打破客观环境对教育和学习的束缚。在这个过程中，无论是具有高速率、低时延等优势的5G网络，还是能够进行逼真逼真的教学的全息投影技术，还是能够让学习体验更加学习乐趣和成果的VR/AR设备，以及帮助教师解放双手和精力的人工智能技术和智能机器人，都在发挥关键作用。推动智慧教育发展应该做些什么？智慧教育的实施涉及方方面面，自然离不开各级政府和主管部门的支持。因此，在推动智慧教育发展的过程中，政策支持的作用不容忽视。目前，我国多地出台了发展智慧教育的相关政策。随着这些措施的快速落地，将为智慧教育的发展带来实实在在的效益。同时，智慧教育的发展也需要“智慧”的落地。一是加大资金投入，升级大中小学智能化，建设智慧教室、智能教室等，积极引进相关前沿技术和设备进行应用；二是加强教师培训和培训，使教师能够跟上智慧教育发展的步伐，更好地“传道解惑”。如果说无人车、无人机解决的是物流配送的“最后一公里”，共享单车解决的是出行的“最后一公里”，那么智慧教育解决的是最大化利用教育资源的“最后一公里”。当今时代，无论身处哪个领域、哪个行业，都应该积极拥抱科技的力量，积极推动智能化、数字化、网络化的升级，才能跟上时代的步伐并解决之前的问题。对于教育领域，也是如此。
