通信簿是学校对学生学习情况的一种反馈，也是家长了解孩子在校表现的重要途径。但是，很多家长只关注通信簿上的分数，忽略了其他方面的信息，甚至用通信簿来评判孩子的优劣，给孩子造成不必要的压力和伤害。那么，如何正确地阅读孩子的通信簿，提高家庭教育效果呢？这里有几点建议：
1.不要只看分数，要看进步。分数只能反映孩子在某一时段的学习水平，不能代表孩子的全部能力和潜力。每个孩子都有自己的特点和优势，不能一概而论。家长应该关注孩子的进步程度，鼓励孩子在自己擅长或感兴趣的领域发展，同时帮助孩子克服学习中遇到的困难和挑战。
2.不要只看排名，要看评语。排名只能反映孩子在某一科目或某一班级的相对位置，不能反映孩子在全面发展方面的表现。每个孩子都有自己的成长速度和节奏，不能拿来和别人比较。家长应该关注通信簿上老师对孩子的评语，了解孩子在学习态度、习惯、方法、兴趣、情感等方面的情况，给予适当的肯定和指导。
3.不要只看结果，要看过程。结果只能反映孩子在某一次考试或某一阶段的成绩，不能反映孩子在学习过程中付出的努力和收获的经验。每个孩子都有自己的优缺点和难易点，不能以偏概全。家长应该关注孩子在学习过程中遇到的问题和解决的方法，鼓励孩子积极主动地探索和学习，培养孩子的自信和自主性。
通信簿不只是一份成绩单，还是家长和孩子沟通的桥梁。家长应该用科学、理性、全面、客观的眼光来阅读通信簿，与孩子建立良好的互动关系，促进孩子健康、快乐、全面地成长。