中国有句老话，“穷则上不起学”。
这句话深深影响了中国人的教育观念。
每个中国普通家庭都将很大一部分支出用于孩子的教育，而且这种趋势还在逐渐增加。
集果网近日发布的年度家庭教育支出报告显示，目前家庭在子女教育上的支出较多，有26%的家庭占比超过50%。
看来中国的父母都面临着教育的问题。
儿子，没有任何含糊之处。
这也从侧面反映出，随着经济水平逐渐提高，家庭愿意在孩子的教育上投入更多。
然而，尽管父母在孩子的教育上花了这么多钱，他们的心情却并不轻松。
比如，今年由于环境的特殊性，孩子们开始在家上网课。
这让很多家长担心，因为每天要投入更多的时间和精力与神兽“贴身肉搏”。
很多家长被“逼疯”到怀疑人生的地步。
当然，与线下补习班相比，少儿线上补习班的费用还是要低很多。
如果选择好的学习设备，还可以实现“增效减负”。
过去，孩子们上网课无论是使用手机还是平板电脑，功能都比较单一，只能作为音视频接收设备。
在线授课的孩子和老师无法形成良好的互动。
当然，这也与学习设备的交互能力不足有关。
在技??术的帮助下，网课设备不再是过去单一的“玩家”，而是拥有更多创新的互动功能，这些功能也在不断刷新着网课的学习体验。
说到这里，有一款学习设备不得不提，那就是华为今年针对K12群体推出的学习平板——华为MatePad。
以它的追影功能为例。
它可以自动跟踪人物并智能调整画面，使孩子始终处于屏幕中间。
这样，老师和学生在线上课时可以更直观地互动，带来动态的在线课堂效果。
上网课时，当老师叫孩子回答问题时，如果周围有声音，就会影响课堂效果。
华为MatePad采用全局4麦克风设计，老师可以在5米范围内清晰听到孩子们的讲话。
这样，网课环境就会更加纯净。
同时，华为MatePad还拥有独特的华为教育中心，结合头部教育应用，带来丰富的学习资源，满足孩子不同阶段的学习需求。
经常面对电子屏幕的家长难免会担心孩子的眼睛健康。
华为MatePad的屏幕获得了莱茵低蓝光认证和国家护眼工程中心护眼认证。
可以更好地保护孩子在线学习时的视力。
照顾好他们的眼睛。
总结 纵观现在的学习设备，它们已经不再局限于过去的单人设备。
他们拥有智能的交互方式，可以匹配更多的学习场景，满足孩子多样化的需求。
如今，智能生活、智能办公、智能出行已成为趋势。
从目前在线课程设备的发展来看，更加智能化、人性化的交互形式无疑将是未来的发展方向。
不久前，华为发布了HarmonyOS 2.0移动开发者测试版，这意味着网课APP开发者很快就可以利用Harmony带来的革命性创新技术开发强大的网课应用。
相信在不久的将来，基于鸿蒙的分布式能力，孩子们将能够使用智慧屏、手机、平板等不同的屏幕进行在线上课，带来跨终端的在线上课体验。
届时，华为平板必将带来更加智能、互动的网课体验。