2020年9月26日，影影科技在中国国际教育装备（上海）博览会上召开新闻发布会，发布了全息教育解决方案。
第一次。
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“科学技术是第一生产力”至今仍然如此。
9月20日，教育部正式宣布在高职教育（专业）院校设立“虚拟现实应用技术”专业，将于今年起实施。
目前，虚拟现实应用技术已逐渐渗透到工作、学习和生活的各个方面，但人才的缺乏给VR/AR行业的发展造成了相当大的障碍。
教育部的新举措为虚拟现实应用技术的长远发展带来了忠诚的后备力量，也提振了VR/AR行业的信心。
在基于MR WORLD和MR LIVE的平台发布会上，盈创科技详细讲解了其全息教育解决方案，基于MR WORLD和MR LIVE两款软件构建了四大教学场景，并提出了四大解决方案。
计划。
MR WORLD是影创基于混合现实打造的多终端协作平台。
它将数字内容可视化，直接呈现或叠加到现实世界，支持MR智能眼镜、智能手机、电脑等多终端内容实时同步和交互，实现实时跨平台协作。
MR WORLD打破空间界限，实现实时远程协作。
在全息领域，远程成员可以讨论和学习同一套全息教学内容。
MR LIVE是盈创基于混合现实打造的全息直播平台。
它将物理世界的全息内容和视频以第一人称视角实时传输给其他用户。
在教育方面，MR LIVE为教师提供了更直观的教学讲解形式。
教师从第一视角直观地传递知识和技能，极大地提高了学生的学习效果。
通过老师的第一视角，学生可以更清楚地理解。
理解知识，掌握技能。
影创科技凭借自主研发的全息应用MR WORLD和MR LIVE，构建了四大教学场景，为教育行业提出了四大解决方案。
四大教学场景 四大教学场景实现多人、多地联动教学的目的，打破时间和空间的界限，实现优质教育资源的共享。
此外，四大教学场景可服务本地和远程教学，满足学校日常教学的多种需求，让教育更加便捷高效。
1.本地同屏教学。
同一个教室的学生和老师可以同时从对方的角度看待教学内容，了解学习情况。
2、异地同屏教学。
身处异地的教师、学生和专家仍然可以以彼此的第一人称视角查看教学内容，同步了解学习情况。
这方便教师异地同步教学，满足不同地区对优质教育资源的需求。
3.本地师生互动教学。
同一教室的学生和老师可以从不同的角度观察和学习同一套全息内容，同时可以与全息内容进行互动，极大地调动了学习积极性，提高了学生的协作和求知能力。
4、远程师生互动教学。
不同地方的学生和老师可以选择从自己的角度观察和学习同一套全息内容。
彻底打破了教学场地的限制。
教师可以在任何环境下进行教学，学生可以随时随地接受新知识。
四大解决方案 1.高等教育-全息实验室综合解决方案。
影创融合MR（混合现实）、AR（增强现实）和VR（虚拟现实）技术，为大学打造综合全息实验室。
通过全息形式辅助科研和教学，帮助教师和学生快速展示创造力和想法，全面提升大学水平。
科研创新实力雄厚。
2.成人教育-混合现实远程全息教室解决方案。
基于“终身学习”的理论基础，影创依托先进的混合现实技术，打造远程全息教室，将全息内容与物理世界深度融合，打造教学、学习、实践与现实深度融合的新型教学体系。
人、物、场。
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它给传统教育教学带来新的突破，提高知识理解，释放教学创造力。
3、职业教育-混合现实全息职业实训室解决方案。
影创将MR混合现实技术与现代职业教育相结合，为职业学校打造“全息职业实训室”，带来更直观的全息教学。
通过校企联动，学生可以随时随地享受企业的优质资源。
，为学校培养多元化、专业化人才，增强学校创新实力。
4.K12——混合现实全息创客实验室。
影创意利用先进的MR混合现实技术，为学校打造了“全息创客实验室”，带学生进入一个现实与现实融为一体的3D全息世界。
通过完整的课程体系和竞赛，最大限度地发挥学生的创新能力，也为学校培养有影响力的多元化人才提供了有力支持。
在本次大会上，盈创科技提出了基于混合现实的全息教育解决方案。
该计划打破了传统的教学模式，让教育资源摆脱时间和空间的限制，达到共享优质教育资源的目的。
它还改变了教育方式，有助于提高学习效率。
此次大会也让更多人了解了混合现实技术未来的应用定位。
相信在混合现实技术的支持下，人们的工作和生活将变得更加高效、便捷。
此外，我们也期待盈创科技未来在混合现实技术方面有更多的技术创新和解决方案。