在区块链行业高速发展的背景下，面临着人才紧缺、结构性短缺等问题。在人才培养时间上，由于区块链行业还是新生事物，行业人才培养时间和入职难度均高于互联网行业；在存量人才方面，具备相应知识结构和工作经验的人寥寥无几。日前，人力资源和社会保障部、工业和信息化部发布智能制造工程技术人员、大数据工程技术人员、区块链工程技术人员三项国家职业技术技能标准。其中，区块链工程技术人员是指从事区块链架构设计、底层技术、系统应用、系统测试、系统部署、运维等工作的工程技术人员。区块链行业需要什么样的人才？区块链企业招聘人才需要多少钱？区块链人才培养应注意哪些问题？人才需求水平如何？相关政策强调各领域与区块链技术的结合，区块链行业应用蓬勃发展。据统计，2020年1-10月，我国区块链专利公开数量已超过10000件。阿里巴巴集团最多，有1507项，其次是腾讯。全球区块链专利数量排名前10的企业中，中国企业占7家。在百强企业中，中国占比46%，占全球总量的近50%。从区块链技术应用来看，以金融应用为主，在信贷融资、电子签名、供应链金融、跨境支付、资产证券化等领域加快落地。全国区块链政务服务应用项目数量持续增加，达到42个，包括行政审批、电子证件、数据共享、精准扶贫、海关贸易、城市治理、电子票据等众多应用场景。但区块链行业作为一个新兴行业，本身人才储备相对较少。同时，区块链行业对人才能力要求复杂，人才培养周期长。现有的人才培养机制无法满足快速增长的行业需求，导致人才短缺。“区块链技术在实体行业中的降本增效作用正在逐步体现。我们的业务量增长迅速，在国内外已经落地了很多项目。我们在业务开发、产品、技术和其他职位需求。优秀的人才值得优厚的薪资福利，也欢迎优秀的合作伙伴加入我们。Wichain科技高级研究员周新建告诉《链新》。“由于区块链是一个比较新的行业，国内很多高校还没有开设区块链相关专业，与专业完全匹配的应届毕业生相对较少。”稀缺。》周新建对《链新》表示，墨联科技也在建立更完善的人才培养体系，目前已经形成了业务线负责人教学模式和课程培养体系，帮助应届毕业生打下扎实的业务基础和实践能力。御链科技CEO罗霄对《链新》表示，在国家政策的推动下，区块链技术在中国的发展已经相当成熟，达到了从“借”到“借”的地步。无论是性能还是实际应用都达到了领先水平，尤其是在政务领域。“与互联网行业相比，区块链行业规模更小，对从业者的要求更高。研发人员、技术人员、运营人员、销售人员都是热门岗位。”“就招聘而言，我们对技术和产品职位的需求量很大。一方面还是通过传统的招聘渠道进行，另一方面是通过技术论坛等渠道进行。”在招聘过程中，罗晓也遇到了一些困难和烦恼，“首先是认知上的问题。区块链人才很少，大部分是从互联网公司转型过来的。他们对区块链的认知度较低。我们通过校企合作解决问题。其次，学习教育成本相对较高。对于很多新入职的人，我们都会准备很多培训，以便快速进入工作状态。最后，专业人才还是少，很难招到合适的人才，比如区块链硬件工程师。《如何培养行业人才？区块链的技术特点决定了培养区块链行业高端人才的必然性。区块链行业人才需要具备广阔的国际视野、扎实的业务基础和创新精神，需要不断向国内外先进人才学习技术原理和应用实例，加强专业技能，针对区块链技术提出创新意见和解决方案，解决现实行业中的问题。“区块链技术本身就是交叉学科，所以需要复合型人才。由于区块链学科的复杂性，往往需要多学科混合教学和研究，需要能够将自己的研究方向与区块链领域相结合。”亚洲区块链产业研究院副院长、河北财经大学区块链应用研究中心执行主任赵永新对《链新》表示。他指出，我国区块链产业在人才培养方面面临三大问题：第一一、系统培养拥有区块链人才的高校较少；二是课程设置的专业性和理论体系不够；三是区块链专业相关师资缺乏，培养起步晚。2020年，有是国内唯一一所开设区块链工程专业的高校，2021年教育部批准30所高校增设区块链工程专业，美国部分高校2017年已开设相关专业。“早期的区块链课程很多都是与企业合作，作为研究课题或选修课，课程的通用性较差，缺乏权威的理论体系和教材。”赵永新对《链新》表示，中国已经开设了区块链专业的高校，合格教师数量不足，大部分还没有形成规模化的教学团队。“甚至有些老师自己也在边教边学。”目前各地支持区块链发展的政策或专项行动都有区块链技术人才培养的支持。赵永新就如何培养符合区块链技术研发需求的复合型人才提出几点建议：一是有师资队伍的高校积极开设区块链相关专业，不具备师资资格的高校积极开设区块链相关专业。暂时也可以关注一下；二是工业和信息化部、人力资源社会保障部等相关部门积极组织区块链师资培训，加强师资队伍建设；三是教育部或区块链技术实力较强的院校，应尽快形成具有中国特色的区块链理论体系，统一编写权威教材；四是注重学科交叉融合。针对区块链学科交叉的特点，各人才培养单位在师资配置上可以有效融合计算机、数学、密码学、金融、管理等相关学科，促进区块链学科科学合理发展；第五，注重理论与实践的结合。人才培养单位可以与区块链技术重点企业采取多种形式的合作办学，既可以解决部分师资问题，也可以解决学生就业问题。赵永新强调，国内各种类型的区块链培训层出不穷，各种层次、能力的培训不在少数。赞助商众多，其中不乏水平较高的，甚至代表了当前区块链发展最前沿的方向。但也有一些培训内容混杂，知识点不准确、不清晰，缺乏系统的理论体系，有的甚至打着区块链培训的名义发币炒作。”近日，人力资源和社会保障部、工业部、信息化部发布了智能制造工程技术人员、大数据工程技术人员、区块链工程技术人员三项国家职业技术技能标准。其中，区块链工程技术人员是指从事区块链架构设计、底层技术、系统应用、系统测试、系统部署、运维等工作的工程技术人员。《链新》我注意到，“区块链工程技术员”是去年7月人力资源和社会保障部、国家市场监管总局、国家统计局正式向社会公开发布的9个新职业之一，属于第二类“专业技术人员”中的《中华人民共和国职业分类大典(2015年版)》号职业。区块链新岗位发布是行业人才建设的里程碑事件，将扩大行业人才规模，推动行业发展。
