什么是AR早教？它是基于早教应用AR增强现实技术开发的新型教育产品。AR早教的本质是内容AR早教的内容是什么？以儿童读、写、数为研究主题，着重开发儿童的智力、心理和想象力。AR给早教带来了什么？AR本质上是让早教的内容变得有趣，让二维的画面生动起来，打破原来静态画面的模式，以交互的形式进行传播，让孩子乐于接受。知识内容，更多的知识内容可以被接受，这有助于早期意识流的形成。科学指出，那些聪明的孩子只是比同龄孩子的认知多一点，面对问题时能形成良好的心态。个体系统的处理方式，让他们看起来比正常孩子要好。这个结论随着年龄的增长而得到证实。对于三十岁和四十岁的群体来说，他们的心思大致是一样的，除了个别的。因此，早期意识流的形成非常重要。早期意识流形成的基础是知识内容，能够被孩子大量认知和接受，这也是AR教育的好处。早期教育有什么问题？对于家长来说，早教已经成为孩子开发心智的必备工具。强行向他们灌输知识内容是没有效果的。孩子是一个无辜的群体。早教的方式应该来自于快乐和自愿，有利于个人内涵的发展，而AR早教似乎就是针对这些问题的产物。那么AR的特性是如何体现的呢？AR元素的新颖性、互动性和趣味性贴近孩子，以寓教于乐的方式与孩子一起创造情感，有效地把知识内容留存在孩子心里。记住，这是传统早教所达不到的效果。从侧面塑造孩子的性格，解决早教过程中的厌烦、压抑、束缚、厌恶等问题。内容成功的关键是IP。知识产权（intellectualproperty），简称IP，被定义为人们潜意识认同的一种文化元素。知识产权和教育。IP有一种微妙的态势感知，就像20世纪80年代风靡全球的哆啦A梦。今年以3D+CG形式呈现的同名电影《哆啦A梦：伴我同行》在影院上映时，吸引了数百万观众。有名气的观众都去影院看，其中不乏70后，更不用说00后了。例如，当孩子看到《熊出没》的玩具时，孩子的购买欲望是非常强烈的。这就是IP带来的共鸣，因为一个IP可以决定一个人的主观判断，甚至影响成熟的成年人。比如国外梦工厂的“功夫熊猫”系列玩具，以“功夫熊猫”为IP；《朵拉大冒险》AR书，以《爱探险的朵拉》为IP等，这些动画故事陪伴了一代人的生活。长大后，他们不抗拒这些文化，得到更多的回忆和温暖。IP与“内容”有何关联？没有人喜欢陌生人在你面前说话，除非他是偶像或明星。对于孩子来说，大喇叭只会给他们带来莫名其妙的感觉，相反，孩子们会更喜欢和同龄的孩子一起玩，和狗一起玩，或者看一部经典的卡通片，通过这种有意无意的方式，他们会记下他们的同龄人的外观和享受狗。顺滑的头发，牢记漫画里的一些情节等等，基于IP的很适合做AR早教，采用孩子平时的心理，在IP上构建更丰富的知识内容，有效的传递给孩子，比如为什么AR风靡全球的《PokémonGO》游戏？这是一段场景式的回忆，唤醒了人们在青少年时期对《神奇宝贝》的情感。IP是AR早教的关键印象。外文有个词叫Memorystorage，意思是当某个事物或人在你脑海中留下印象，下次他遇到相关元素时，你的大脑会利用这些信息存储在记忆中。而孩子们的记忆更为强烈，因为他们的思维简单，以IP作为教育基础是相当可观的。亲和力。融洽是人、人或物之间因相互信任和相互依存而产生的情感。主要体现在人们对人和物质情感的要求，如亲情、与父母相处时的安全感等，因为他们给了我们亲和的感觉。而且，亲和力强的人，走到哪里都不缺朋友。亲和力是：向对方表达友情，让对方感受到你的热情和需求，相互交流，在内心深处产生默契，唤起内心深处的情感，一款具有IP亲和力的AR教育产品，是一件幸福的事情孩子们。品尝。有趣、有趣、愉快、有趣的特性是AR技术交互带来的要素。通过将这些元素与经典IP相结合，将会产生更加精彩的效果。因为它们已经具有非常鲜明的特征，IP和AR教育似乎是不言而喻的组合。AR早教必须充分融合AR技术和早教内容。说到底，内容决定成败。强大的IP支持，让产品内容能够为广大孩子所喜爱和接受。未来，得IP者，得AR早教天下。【本文为Moaikekeji专栏原创文章，转载请联系Moaikekeji?(moaikekeji)】点此阅读更多该作者好文
