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苹果CEO库克参观北大附中朝阳未来学校

时间:2024-05-22 18:48:50 科技赋能

并朗读《天净沙·秋思》后,十几名学生坐在一起。

一个女孩在 iPad 上打开 Keynote,正在画一架飞机。

她的同伴正在使用 GarageBand 应用程序进行创作。

背景音乐中播放着嘻哈歌曲。

即使没有苹果CEO蒂姆·库克的特邀嘉宾,这个没有黑板、没有讲台的教室仍然很特别。

蒂姆·库克来到每个学生面前,欣赏他们画的小桥流水。

他评价道:“我从未见过如此特别的学校。

学生是教育的试金石,真正实现了个性化学习。

每个教育者和家长都应该来看看。

”朝阳未来学校使用iPad上课 这些使用iPad上课的学生来自北京创新学校“朝阳未来学校”。

2017年,北大附中“未来学校计划”正式立项,为北京市朝阳区公办高中,命名为“北大附中朝阳未来学校”。

与大多数公立学校不同,朝阳未来学校没有行政班级、固定教室,也没有班主任。

而是实行开放式学院和学院管理,由导师管理小班教学,鼓励学生自由讨论和创造。

与许多人的看法相反,这所打破传统的学校并不是少数人的特权。

朝阳未来学校是在北京市“市一协一高中工程”背景下,为促进北京教育公平、促进就近入学而设立的一所学校。

2019年9月,学校开始面向校外招生。

招生名额分配给普通学校。

没有考试或选拔优秀学生入学。

学校实行“1”四年制综合培训。

入学后,学生将完成初三至高中三年级的学业。

对于大多数已经适应传统方式的家长和学生来说,朝阳未来学校的教学和管理方式非常陌生。

季柯校长说:“我们在第一次招生时确实遇到了一些沟通和理解的困难。

当时我们的教学理念没有完全传达给每一位学生和家长,所以第一次招生可能只有30%。

学生可以充分认识到“创新本身就会伴随着争议”,季柯告诉记者,“但优秀的教育不仅仅是一种筛选,也不是简单的分数追求。

无论您的性格如何,您都可以变得独立、充满爱心,并真正为自己的未来做好准备。

“为了让创新的教学方式得到家长和学生的认可,朝阳未来学校一直在进行改进,比如在学生入学前安排一对一的沟通,并签署《择校契约》,以确保家长和学生了解朝阳未来学校的老师在入学前,会帮助学生树立个人目标,然后围绕目标制定每个人的学习计划。

朝阳未来学校的班主任杨博雅告诉记者,朝阳未来学校的学习。

管理方式注重个性化,这需要家长充分理解。

“比如自主性高的学生可以在课堂上使用手机,但有些学生却没有被授权使用手机。

有些家长会很困惑,为什么每个学生都管理同样的事情?“不一样。

”此外,未来的选择也成为家长和学生最关心的问题。

杨博雅告诉记者:“很多孩子其实没有明确的目标。

比如很多人说要考上北大,但其实有一条更适合自己的出路。

”和老师一起分析具体情况,学生和家长都会觉得需要改成更适合孩子长远发展的目标,吉克告诉记者,目前朝阳的学生还不到10%。

“未来学校”选择出国,而另外90%的学生则有不同的目标,包括通过高考进入重点学校、参军、进入高职学校等。

杨晓雪老师告诉记者,由于很多学生还以通过高考进入大学为目标,蒂姆·库克在教学中仍会考虑到高考相关内容。

朝阳未来学校的另一个特色是蒂姆·库克与学生进行“技术方面”的交流。

在学校的实际应用中,技术不是点缀,而是融入到学校的管理、教学、学生学习数据和个性化内容中。

吉科校长告诉记者:“作为一所公立学校,存在师生比例、办学经费等诸多问题。

只要实际情况没有改变,我们认为应该结合自身实际,将信息平台、技术产品和教学有效结合起来,能够很好地辅助实现个性化教学。

” 因此,朝阳未来学校成为苹果“人人能创造”课程的试用用户,而今天的《天净沙·秋思》课程就是其中的一部分。

蒂姆·库克在接受记者采访时表示:“苹果是教育的捐赠。

那些有能力的人。

就像朝阳未来学校一样,我非常希望通过苹果产品的使用,老师们能够接触到每一个学生,提供个性化的教学。

今年3月28日,苹果在年度新品发布会前召开了一场聚焦教育的发布会。

蒂姆·库克宣布推出针对学校市场的9.7英寸iPad,并介绍了苹果的“人人可以创建两门课程”Everyone Can Program” 。

这两门课程提供一系列免费学习资源,利用苹果的科技产品辅助教学并鼓励学生创造。

蒂姆·库克对记者表示:“教育业务占苹果公司营收的 10%,虽然规模不大,但非常重要。

我认为教育有利于每个人的平等。

现在很多国家都面临着贫富差距问题,教育是一个非常重要的领域。

”有利于解决这一问题。

”公开信息显示,今年1月,苹果发布了iPad教材商店,开始有意识地增强产品的教育属性。

目前,在软件方面,苹果推出了Schoolwork校园管理系统、AppleTeacher教师管理平台、课程管理应用“Schoolwork”App等产品。

使用“人人可以创作”课件。

在课程方面,编程和创造力是苹果选择的首要方向,蒂姆·库克向记者解释说,“我认为编程和创造是每个人都需要的技能。

应该学习的技能,它们可以让人看到还不存在的东西,所以我也希望中国所有的学校都能引进这两门课程。

”蒂姆·库克透露,今年年底前,“人人能创造”和“人人能计划”将在中国启动。

目前,苹果正在与北京师范大学团队合作,将“人人能创造”与中国结合起来有了课程体系,中国学校将成为苹果推广教育软硬件的重要市场。