如今，人工智能技术对社会各个领域的影响越来越深远，教育领域也不例外。在这一领域，人工智能技术的进步给教与学带来了新的可能和挑战，甚至可能从根本上改变教育治理和教育机构的内部结构。人工智能技术虽然会对教育行业产生影响，但绝对不会像在线电商颠覆传统零售业那样剧烈。从目前的情况来看，人工智能技术对教育的影响主要体现在以下几个方面：人工智能技术可以实现“个性化”教学人工智能技术影响教育的关键方式之一是为学生提供个性化学习。通过自适应学习程序、游戏、软件等系统响应学生的需求，全程收集学生的学习数据，对这些数据进行分析，最终向学生推荐个性化的学习方案。尤其是基于人工智能的自适应学习系统，帮助学校和教师进行个性化教学，同时帮助学生提高学习效率，激发学习兴趣。以中国的“科大讯飞”为例，目前构建以学生为中心的课堂，通过三个步骤实现个性化学习：首先，为每个学科构建学科知识图谱；然后通过学科的知识图谱对每个学科进行分析。学生学习情况，让每个学生的学习情况可视化；最后，向相应的学生推荐个性化的学习资源。在人工智能赋能下，学校实现个性化教学，课堂得到有效延伸；经过师生的共同努力，教学质量取得了突破。人工智能技术可以复述学生没有掌握的内容，帮助学生按照自己的节奏学习。比如美国的“可汗学院”，可以根据每个人的学习情况自主设计学习流程。这种定制的教育帮助不同学习水平的学生在一个教室里一起学习，教师促进学习并在需要时提供帮助和支持。该学院的下一个目标是在未来几年内开设从幼儿园到高中的所有课程，以及一些大学课程，例如计算机科学和电气工程。每个人的学习情况和内容都不一样，所以我们不仅要因材施教，还要因时因地而教。建立以人工智能技术为基础的促进人格发展的教育体系是未来教育发展的基本趋势。人工智能技术为学习提供指导智能辅导系统能够了解学生喜欢的学习方式；他们还能够衡量学生已有的知识量，所有这些数据和分析都用于提供专门为该学生创建的指导和支持。试错是学习的关键部分，但对于许多学生来说，错误的答案可能会令人沮丧。有些学生不喜欢在同龄人或老师等权威人物面前犯错。人工智能技术可以为学生提供一种在无判断环境下进行实验和学习的方法，人工智能“导师”也可以提供改进的解决方案。人工智能技术将促进教育决策的科学化和资源配置的精准化，加快形成现代教育公共服务体系。目前，在学校的实际应用中，人工智能技术采集的数据可以为现代教育治理提供决策辅助。人工智能助手可以扮演老师、辅导员、同学等虚拟角色。他们可以提出问题并从不同的角度提供指导。人工智能技术不仅可以让学生定制课程和学习进度，还能及时反馈给学生；当发现学生向系统提交了错误的作业答案时，系统会向教师发出警报，并为学生提供正确答案的提示。这种类型的系统有助于填补课程中可能出现的空白，并有助于确保所有学生都能获得知识，为学生提供即时反馈，帮助他们理解内外概念。一些基于人工智能的辅导项目已经存在，帮助学生掌握基础数学、写作和其他学科的基础知识。借助智能教学系统，人工智能技术还为学生提供持续的支持和辅导，帮助他们克服困难，更快地完成学习计划和目标。人工智能技术可以改变学习方式利用人工智能系统，学生可以随时随地在世界任何地方学习，学生可以根据自己的需要安排学习时间。通过人工智能技术，学校可以打造全球化课堂，学生所在的位置将不再重要。由于某种原因无法上课的学生可以通过访问该链接并单击该链接来加入实时课堂。人工智能技术还可以将世界各地的学习者联系起来，超越教室的界限，与其他学生、教师、作家、科学家等互动，以加强他们的学习。人工智能技术可以通过比较学生的学习者模型来促进协作学习，然后建议具有相似认知水平或具有互补技能的参与者互相帮助，并通过分组支持协作学习。教育中最大的挑战之一是每个人的学习方式不同。人工智能系统可以为每个学习者进行个性化学习，使每个学生都能以最适合他们的方式学习。英国数学家、教育理论家阿尔弗雷德·怀特海先生在他的著作《教育的目的》中指出：“学生是有血有肉的人，教育的目的在于启发和引导他们的自我发展。”对于学生，人工智能技术可以为学生提供一对一的辅导，真正实现因材施教；它还可以打破时间和空间的障碍，加强学习者的交流和互动。对于教师来说，“师生互动是教学过程的本质属性”。人工智能技术可以减少他们的重复性工作，让他们有更多的时间与学生交流，培养他们的各种技能，帮助他们在未来更好地融入社会。基于对学生的洞察，人工智能技术自动创建个性化的学习路径，以确保学生以最佳方式学习并取得成功。仅从以上三个方面就可以看出，人工智能技术对教育的积极影响更为显着。然而，科技在为教育带来优势的同时，也面临着相应的挑战。人工智能技术渗透到传统教育领域带来优势的同时，也会带来一些问题；例如，人工智能技术的出现，可能导致学生被动接受已经安排好的知识，失去主动分析和思考的能力；担心人工智能技术为教师做了太多，教师的教学水平可能会因为人工智能技术的出现而下降。因此，有必要充分认识人工智能技术的优势及其可能存在的问题，趋利避害，真正让人工智能技术发挥育人作用。正如中国教育家周以荣先生所说：技术是一把双刃剑。它在给人们带来快乐的同时，也带来了一些烦恼；是提高教学质量的有效途径之一。
