奇数和偶数学前儿歌：1、3、5、7、9，没有好朋友孤独，2、4、6、8、10，结交好朋友，用手指激励孩子：1 、3、5、7、9为两对，两对排在最后。
总有一个不成对的。
这些数字都是奇数：2、4、6、8 和 10 排在最后。
正好什么都没有了，这些数字都是偶数，偶数是可以配对的数字，1，奇偶数，100以内的奇数有：1,3,5,7,9,11,13 , 15, 17 ,19,21,23,25,27,29,31,33,35,37,39,41,43,45,47,49,51,53,55,57,59,61,63 ,65,67,69,71,73,75,77,单双数学前顺口溜:1,3,5,7,9,孤独没有好朋友。
2、4、6、8、10，两对成了好朋友。
用手指启发孩子：1、3、5、7、9是两对，两对。
最后，总会剩下一对不成对的。
这些数字是奇数：2、4、6、8和10。
如果一对排在最后并且没有剩下一个，那么这些数字是偶数，偶数是可以组成对的数字。
1、奇数和偶数，100以内的奇数有：1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,27,29,31,33,35, 37, 39, 41, 43, 45, 47, 49, 51, 53, 55, 57, 59, 61, 63, 65, 67, 69, 71, 73, 75, 77, 79, 81, 83, 85, 87、89、91、93、95、97、99。
?2。
1 到 100 的偶数为：2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 40 ,42, 44,46,48,50,52,54,56,58,60,62,64,66,68,70,72,74,76,78,80,82,84,86,88,90 ,92, 94,96,98,100。
关于奇数和偶数，有以下性质： (1)两个连续整数中必须有一个奇数和一个偶数； (2)奇数+奇数=偶数；偶数+奇数=奇数；偶数 + 偶数 +... + 偶数 = 偶数； (3)奇数-奇数=偶数；偶数-奇数=奇数；奇数-偶数=奇数； (4)若a、b为整数，则a+b与a-b具有相同的奇偶性，即a+b a-b均为奇数或偶数； (5) n个奇数的乘积是奇数，n个偶数的乘积是偶数；如果其中一个公式为偶数，则乘积为偶数； (6)奇数的个位数为1、3、5、7、9；偶数的个位是0、2、4、6、8； (7)奇数的平方除以2、4、8余数为1； (8)任意两个奇数的平方差是2、4、8的倍数； (9)奇数除以2余数为1。