一个课程的诞生，需要经过多少个日日夜夜的心血？很多同学很好奇，为什么马哥教育的课程质量这么好？为什么马哥教育的课程质量这么好？事实上，这并不奇怪。当一门课程的容量远超市面上的同类课程，而且课程质量能够始终保持在同类课程的顶尖水平时，大家就会好奇老师们都做了些什么。他们是超人吗？不，老师不是超人，他们只是花更多的时间在课程开发上。教授一门课程需要五个月的时间，老师们投入的时间远远超过教学时间的三倍。为了让大家更清晰的了解课程的制作过程，我们邀请了教学总监王老师来解密课程的诞生过程。课程制作需要经过哪些流程？一门课程从准备到最终交付，需要经历技术调研、课程准备、课件制作、知识打磨、课程交付、学员反馈、实战验证、就业服务八个步骤。每个步骤分为三到五个不同的步骤。等待的步骤，从任何一个不起眼的小知识点开始，直到组织成一个时间跨度5个月、总课时400课时的课程，中间需要无穷无尽的努力。技术研究技术研究是课程开始前的必要步骤。为了保证学生学到的知识是最新最有效的技术内容，教师在备课前必须投入大量的经验，以确保备课所用的技术是有效的。企业应用的技术要保证在一段时间内不会过时；尚未大规模应用的技术必须确保未来的应用前景。因此，在课程开始之前，对老师技术眼光的考察就已经开始了。教师在哪里学习技术？这位老师在来马哥教育之前，已经是总监级别的人物，在公司里手握大权。从业这么多年，积累的眼光和人脉可不是假的。虽然我现在已经离开了企业一线，但是根据我之前的积累，获取一线的技术动态，判断技术的前景，还是不难的。毕竟去腾讯做技术交流，团队的眼界和圈子是有限的，所以走出去，各种技术论坛和顶级峰会无疑是了解最新技术动向的捷径。定期参加行业高端会议，拓展视野。马哥参加一线互联网大会，了解行业云计算发展趋势除了线下聚会，线上信息获取更便捷。InfoQ、开源技术社区、公众号等优质技术社区都是极好的信息来源，与各行各业的专家直接交流可以加深自己的经验。团队与Linux私房菜鸟哥4的作者鸟哥进行了交流，研究生的反馈是一个不可忽视的来源。每一个走到企业一线的学员，都是实地接??触过技术更新的工程师。他们的反馈是我们非常重视的资源。我们同学跟Mysql的创始人交流技术研究后，老师们会积累很多资源。考虑到课程的容量，他们必须对技术做出选择，并将最有价值的技术提取到课程中。选择和选择的过程充满了纠结，为了一个技术点讨论到深夜是家常便饭。每一项技术都可能是未来同学会遇到的一道面试题。是删除还是保留，关键点是解释还是跳过，都有不同的命运。课程准备制作课程不是一个一站式的过程。课程内容确定后，就开始了漫长的准备阶段。对于课程中涉及的每一项技术，你都需要学习、理解和自信。欲送人一桶水，必先有江河，所以老师们会在备课阶段把所需的技能摸透，保证学生的学习水平。现阶段，官方文档、社区、demo都是珍贵的资料。高质量的博客和高价值的相关书籍也需要大量阅读，从中提取知识点。每个知识点的笔记甚至会是PPT的5-6篇。倍。在充分掌握备课时老师记录的10万多字笔记的知识后，老师们还要根据难易程度来安排知识点，难度尤其大。知识点的难度不是线性增加的，各种知识前后的逻辑也很难理清。前期太难的课程会给学生的学习带来压力，但是一些极难的知识点属于后期内容的前半部分，所以不得不排在靠前的位置。教师必须合理安排课程，才能保证课程的正常进行，同时又不影响学生的学习积极性。在不断的课程制作过程中，老师也总结出一套规律：“由浅入深，由易到难，由简到繁，由小到大”，同时，知识点要考虑周全，难点共担，大块理论分解，小块逐步灌输，构思教学项目，知识点串联起来，让学生学得更轻松。课程的安排也要考虑教师的因素。每个老师擅长的技术不同，负责的模块也不同。教师要尽量把自己擅长的内容安排在一起。课件制作课程知识点整理完毕，大纲基本完成。接下来，老师需要根据大港的内容完善课件。与大纲中简单罗列知识点不同，课件需要对知识进行全面完整的展示，考虑到学生的学习难度，很多都得掰掰捏碎才能写进课件中。每个老师的习惯不同，但基本上都是把教学大纲作为一个整体来考虑，然后补充课程细节，填写技术内容，设置合适的教学案例，最后总结成PPT或者MarkDown文档。随着时间的推移，老师们制作的课件越来越细，各种重点知识都融入其中。但是，课件不仅仅是填写内容，还要根据教师的习惯进行适当的选择。比如Linux所长老王：“课件越来越细了，但是讲课有的选择，有的偏重一些，有的偏少。”步骤有意少了，但会在课堂上讲授，课后结合课件和视频，学生自己完成知识整理。”老师们的课件风格各异，也在根据自己的教学过程和上课习惯进行调整。Linux讲师杰哥在备课的时候记录了签到记录，一个月不间断地做出这样的课件是相当不容易的。徐老师说：“每天6小时的内容，课件的基本搭建完成大概需要3天”，而杰哥OpenStack和kubernetes的课件，用了三个月的时间才完成。反复打磨课程的迭代也涵盖了整个教学准备过程。课件制作完成后，还在不断优化中。在技??术的发展中，新版本总是取代旧版本，新技术淘汰旧技术。当技术本身发生变化时，课件也必须随之变化。因此，随着正式版的变化，课件也随之变化。类不是静态的。每个班级学生的基础水平不同，知识的学习习惯也不同。随着师生对批处理的熟悉，可以看出调整是很常见的。随着课程的教学，老师也会实时收到学生的反馈，学生自己的意见也会被用来完善课件的内容。课件形成的内部讲义这个过程不可能一劳永逸，制作出来的课件必须经过相当严格的审核，才能被认可并应用于课堂。这样严格的制度保证了课件的质量。目前Linux课件基本上可以单独拿出来做成书。授课授课过程充满技巧。课前复习、课后总结、实战测试、随机提问、重点批改、难点拨动、气氛调节、注意力抓取，教师的教学形成了统一的标准。每个班级的元素加上教师自身的风格，形成了马可教育独特的教师特色。面授课堂上学生的注意力是必须要注意的问题。经过长时间的教学，学生难免会感到疲倦和分心。如何减轻这类问题给学生带来的困扰？不同的老师有不同的应对方式：老王：每个知识点都是先原理，再实践，不断提问，利用以前的知识学习和理解新知识，通过提问了解学生的理解，加强关系和学生们。互相交流，时不时加点笑话，缓解一下学习的疲劳。尽量以日常生活为例，最好的组合是搭配生动的笑话，多画图，结合图形更容易理解知识。徐老师：在课件的基础上，她讲的是照本宣科，注重课堂语言的连贯性和递进性。遇到重点知识，主动强调语气，提醒大家，抓住同学们的注意力。主动提出问题，不能让学生成为被动的接受者。强迫他们主动思考也是让学生专注的一种手段，否则学生容易走神。要主动提问，最好找两组意见都在左边的人，这样整个课堂气氛就会被激发起来。学生反馈师生互动不局限于课堂，多渠道畅通无阻，确保将学生的需求传递给教师。目前正在建设学生反馈渠道。QQ私聊、QQ群、课堂、课后辅导、助教手机、班主任收藏，学生在学习过程中的学习、生活问题均由专人收集、反馈、解决。讲师解决课堂问题，助教解决自学问题，班主任解决学生中的各种非技术问题，解决不了的问题第一时间通过专用渠道反馈，保证学生的学习体验。从开学开始的学习辅导以两个问题为例。学生对学习进度的反馈。每个学生的学习速度和接受速度不同，从而导致学习进度的差异。这是面授课遇到最多的问题。经过长时间的加工和探索，面授课将为学生提供相当全面的预习和复习资料，包括视频和文本。预习复习机制建立后，基本没有学生反映学习进度过快或过慢。通过奖品鼓励学生学习。学生反馈学习困难。学习的难易程度通常是通过横向比较来判断的，也就是说，一个班里总有学生学习进度落后于其他学生，进而认为自己不适合学习，有学习困难。对于这样的同学，鼓励他和自己比，让助教辅导，如果不行，师生谈心，重在鼓励。让他知道，要想找到工作，先抓好重点，再慢慢完成其他课程。这样经过几轮辅导，我基本上不会再为学不会的问题而烦恼了。实战测试实战项目不仅是让学员提前了解实战技能，也是验证学员掌握情况的测试。麻哥教育的每门课程都配备了丰富的实践项目，那么这些实践项目从何而来，又是如何授课的呢？每个学科都有各种实践项目。我们在第一部分讲过老师获取信息的渠道：1、在来美格教育之前，老师已经是总监级别的人物，在公司有很大的权力。这么多年的爬坡，积累的眼光和人脉，不是假的。虽然我现在已经离开了企业一线，但是根据我之前的积累，获取一线的技术动态，判断技术的前景，还是不难的。2自己的眼界和圈子终究是有限的，所以走出去，各种技术论坛和顶级峰会无疑是了解最新技术动向的捷径。定期参加行业高端会议，拓展视野。3除了线下聚会，线上信息获取更便捷。InfoQ、开源技术社区、公众号等优质技术社区都是极好的信息来源。4毕业生的反馈是一个不可忽视的来源。每一个走到企业一线的学员，都是现场接触过技术更新的工程师。上面提到的实战项目也是如此。这些渠道既保证了技术的更新，也保证了实战项目的更新。实践项目的教学由于其组织形式也明显不同于普通教学：模拟环境，合理裁剪企业规模，将重点面试知识与项目结合形成课件，然后在课堂上进行教学。从环境搭建、技术选型、数据库设计入手，完成业务功能代码，演示如何重构代码，应用框架，使用企业级工具软件优化解决性能瓶颈。总之，手把手教自始至终。在这个过程中，也考虑过将项目分阶段进行，先介绍实战内容，然后完成一部分，再完成全部，最后让学生提高。在解释之前，给每个步骤留出时间让他们自己完成。就业服务学习的目的是就业，最终目的是高薪就业。学生完成学业后，就业服务当然不能有短板。这里有两个部分，一个是课堂就业服务，一个是专业就业服务。课堂就业服务以鼓励激励为主，描述企业常见面试场景，梳理讲解企业面试题。通过日常提问，发现学生的薄弱环节，鼓励学生提高。合适的时候还会邀请老同学回来讲课，分享求职和面试的心得。就业讲座由就业教师分享课堂外的就业服务。简历咨询、模拟面试、就业推荐、企业招聘会等多种就业服务帮助学生顺利就业。简历辅导需要经过初写、初审、点评、二审、二审、三改。前期制作完成后，需要根据简历投递和面试反馈随时优化简历。模拟面试是特邀老师、在职学生、外企面试官等对学生进行模拟面试，根据学生的求职意向，进行有针对性的面试提问，帮助学生查漏补缺。模拟面试，查漏补缺。就业内推根据学生自身技能和求职意向，与马可教育100+合作企业进行内部推荐，帮助学生跳过简历筛选，直接面试。合作企业招聘是指企业来马可教育进行集中招聘。合作企业来到麦格教育，将这些步骤一一招纳，一一完善打磨，从而完成一门课程的建设，一门课程就这样诞生了。学生上课实景现玛格教育双十二活动开始，最高优惠2000元。想加入马可教育大家庭的同学们只需扫描二维码即可。不仅可以享受课程优惠，还可以抽取实物奖品。移动硬盘、SSD、键鼠耳机等好礼等你拿！
