介绍故事1当我们介绍LinuxKernel项目的历史时，我们会这样说：“1991年，赫尔辛基大学的大学生LinusTorvald，开发了一个操作系统，可以运行在X86架构在计算机上，并发布在互联网上，任何人都可以参与开发，免费使用。”27年过去了，Linux已经发展成为当今信息时代的中流砥柱！Linux无处不在。此外，还有许多优秀的开源项目是由高校师生发起并维护的，如著名的FreeBSD、Kerberos、ntp、OpenSSL等。故事二出自人民网报道：《比尔.盖茨的中国之路》写道，Windows98之初，中国人开始接触国外信息化趋势，学校逐渐开始普及计算机教育，这让盖茨产生了“头痛”。遗憾的是，一方面是它拥有巨大的市场份额，另一方面是屡禁不止的盗版。“中国人不花钱买软件，喜欢偷。我们希望他们偷我们的东西，”盖茨在接受媒体采访时说。因此，20年后的高校，无论是教材还是学校提供的实验机，整个软件技术栈都是以Windows为中心。那么可以这样来形容：开源对于高校来说是一块尚未开垦的处女地。?边做边学哲学“我相信学校必须代表现在的生活——对孩子来说，生活就像他在家里、邻里或操场上所经历的那样真实而重要。”——约翰·杜威（《我的教育信条》)?强调做中学（即Learningbydoing，又译作中学）的是美国著名的教育家、哲学家约翰·杜威。学生通过练习他们想要掌握的作品或表演来学习，同时接受经验丰富的从业者的帮助。计算机软件是一门工程性和实用性很强的学科。学生无法从授课过程中学到他们应该知道的内容，但他们可以通过辅导来学习这些内容。国内知名教授陈立军教授，西游大学操作系统内核教授，在业界享有盛名的桃李满天下的Linux内核开发者。拥有十多年教学经验的她感慨道：“师徒模式的开源大学的想法由来已久，主要以韩愈为基础《师说》'正所谓“生不必不如师，师不必好于徒”。所以有人把它比作音乐、建筑、运动辅导、手工业等行业的学徒，比如被被全世界的程序员奉为圣经。常被冠以“大师”、“艺术”、“天才”等词来形容，表明他们是专业的技术人员，特别擅长处理不确定性、独特性和冲突情况。然而，据大家所知，目前国内的高校似乎缺乏这样的环境和理念，开源的契机就像陈教授说的，就开源而言，开源为大学生打开了一个实践的可能性。什么是开源社区倡导的是向全世界平等敞开大门，只要你愿意贡献，随时随地都可以参与，编码、设计、翻译、布道、文档、治理，根据你的实际情况和兴趣，尽力而为。而且大多数项目社区都有导师帮助新的贡献者快速入门和参与。我们欢迎各类人才参与，无论是学生还是有经验的开发者。那么问题来了，学生如何参与高校？老师有什么指导？企业界做了什么？针对以上问题，华东师范大学博士生导师、研究员、开元社理事王伟老师特地策划：COSCon'18开源教育论坛大学教育与开源讲师：周明辉，北京大学副教授演讲题目：高校开源教育的现状与挑战北京大学副教授、国家杰出青年科学基金获得者周明慧将分享开源教育现状中国一流大学的源头教育。挑战在哪里？本报告以演讲者自身实践为基础，探讨中国开源教育的现状、挑战和实际实施。主讲人：华东师范大学研究员、开源学会理事王伟演讲题目：青年强则社区强：高校开源教育之道与术开源已成为世界潮流，已成为世界潮流成为IT开发人员越来越不可或缺的技能之一。如何在高校开展开源相关教育，培养自己的开源人才，是一个巨大的挑战。本报告结合高校开源教育的实践，探讨高校开源教育的道与术，希望能推动高校开源教育的发展。主讲人：周茂华，副理事长中国创客教育联盟、开源硬件“控”板”协办方演讲主题：开源硬件在创客教育中的应用结合近四年高校、职业学校和中学创客教育的实际工作，介绍开源技术在创客教育中的价值及其在课程开发中的教学设计和应用，包括基于开源硬件的智能硬件DIY活动和基于开源技术的青少年创客教育课程。以开源教育机器人项目应用为例，介绍基于开源文化和开源软硬件技术设计的学生创客活动项目的迭代开发方法。讲座还围绕社会关注的热点人工智能教育，探索将开源硬件与人工智能技术相结合，在高校、职业学校和中学推进创客教育的途径。通过开源硬件和语音识别、机器视觉、生物特征检测等具体案例，介绍具体的实现方法和应用情况。最后总结和讨论了开源硬件在促进创客教育、STEAM教育、人工智能教育培养学生创新创业能力方面的作用，以及需要进一步关注的问题。主讲人：普华基础软件股份有限公司教育学院院长何维嘉演讲题目：从耕耘到收获：新兴产业技术领域的校企开源技术教育普华教育学院院长何维嘉基础软件有限公司，将分享他15年在企业教授Linux的经验和感悟，帮助学生成长的过程，实践教育，及时帮助学生就业，能得出什么感悟？国家信息化建设中开源技术与文化相伴20年的发展历程，开源技术应用的人才培养，从最初单纯以代表开源技术的Linux系统应用，到以开源技术为代表的技术应用大数据和云业务结合国家信息化战略，特别是信息安全技术和理念强化。面对新兴技术产业形势下的人才培养战略，开源技术应用人才培养也已经超越了简单的Linux系统运维，发展成为支持和支持的多种校企融合形式。参与区域内开源技术信息化建设。以此实现开源技术和文化理念与国家信息产业技术和业务发展的有机结合，促进开源创新技术人才的培养和普及。讲师：《奔跑吧Linux内核》作者张天飞（笨叔叔）。Linux内核爱好者演讲题目：使用树莓派练习Linux操作系统课程的综合能力现在大学的操作系统课程基本上都是以理论教学为主，而实验课程大多以Linux操作系统为主。现代主流操作系统的实现相当复杂。例如最新版的Linux内核代码就有超过2000万行代码。使用最新的Linux内核代码来教授操作系统课程会让大多数学生感到力不从心和迷茫。操作系统的核心模块包括进程管理、内存管理和中断管理。同学们如何才能快速拨开Linux内核的层层迷雾，抓住事物的本质呢？#如果引导学生在真实的硬件上实现一个小型操作系统，那么当学生完成了这个小型操作系统的基本功能，比如多进程切换、内核进程和用户进程切换等简单功能.，那么对操作系统的理解就会更上一层楼，理论与实践完美结合。#因此，我们建议在操作系统课程中增加一个综合实践环节，让有兴趣和精力充沛的同学可以在树莓派上实现一个短小精干的操作系统。#本次演讲的主题主要是和大家分享和讨论如何使用树莓派来练习操作系统课程的综合能力。大学生社团快报中，清华、北大、北邮、中科院、同济大学学生的声音最为重要。明白他们内心的想法吗？据说公司每年都在抢人才。一般成绩较好的都会提前一年被大公司抢走，公司宁愿承担长期培训期。因为他们知道，修行是最好的炼金石。但是，如果学生可以提前练习，是不是可以给自己额外的选择权呢？无论你是想了解开源项目和社区对大学意味着什么，还是想参与其中，都不要错过这次难得的高峰论坛。1.COSCon2018现已开始接受报名！https://mp.weixin.qq.com/s/lk...2.COSCon'18正在全宇宙招募志愿者！https://mp.weixin.qq.com/s/kl...
