【.com原创稿件】我们都知道中国有句古话，叫“学好数理化”化学学得好，走遍世界都不怕”。但是现在，这样的教育理念还可行吗？《未来工作:第四次工业革命的就业、技能和劳动力战略》报告指出，到2020年，就业市场对具有复杂问题解决能力和社交能力的人才需求将远高于对体力和专业技能的需求。毋庸置疑，复合型人才将成为就业市场的主要需求之一。正是在这样的背景下，逐渐风靡美国的STEAM教育理念诞生了。STEAM教育的理念赋能和激发孩子的创造力那么，STEAM教育到底是什么？简而言之，STEAM教育是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、人文（Arts）、数学（Mathematics）的缩写。它是一种以实践为导向的跨学科教育理念。课程种类繁多，市场主要以机器人教育、自然科学、少儿编程教育为主。目前，教育领域最大的问题是落后的教育内容和教学体系无法适应快速发展的社会环境对人才的需求，枯燥的重复不利于激发孩子的创造力。传统学科教育从原则性知识传授开始，其次是评估机制。简而言之，就是上学和考试。无论哪个国家，学生学习的数理化基本原理，考试的评价机制都非常集中，中间过程会很分散。不同的国家，不同的地区，不同的老师，不同的学生都是不一样的。同一种知识，有不同的教学方法，就会出现两端收敛、中间分散的情况。Makeblock创始人兼CEO王建军认为，先进的教育应该寻求探索和创新，鼓励孩子的动手能力，培养孩子解决问题的能力，学习和适应瞬息万变的世界。与传统的教育模式不同，STEAM教育多了一个环节，即以硬件和软件产品为载体。传统教学不需要建立在一定的硬件和软件之上，只要一个老师和一块黑板就足够了。但是作为STEAM教育，比如对机器人进行编程，必须要有相应的硬件和软件，这直接决定了教学的好坏。好的硬件和软件可以让中等水平的教师讲好课程。相反，如果硬件和软件都非常差，即使是专门的老师也很难把课程讲好，所以基础设施很重要。作为全球领先的STEAM教育解决方案提供商，同心在过去几年一直致力于将STEAM教育理念落实到具体的产品和技术中，为整个行业提供完善的基础设施生态，赋能和激发孩子的创造力。拒绝重复和被动接受。新时代，新品牌首先要提到动手能力。很多人会想到乐高积木，乐高积木在中国几乎是动手能力的代名词。乐高进入中国的几十年里，乐高拼搭玩具一直风靡市场，一直深受孩子们的喜爱。他们不仅可以锻炼动手能力，还可以培养注意力和创造性思维。很多家长购买乐高积木是为了让孩子培养动手能力。但是乐高在锻炼孩子动手能力方面效果如何呢？动手不仅仅是手动。衡量动手能力非常重要的标准应该有以下几大要素：首先，必须是熟练使用各种工具。人与动物最大的区别在于使用工具和发明工具的能力。其次，多种多样的材料构成了今天的材料原则，所以孩子们要学会灵活运用多种材料。三是操作要细心，要灵巧。最后，要结合工程实际，真正做到学以致用。学习和应用的距离应该越近越好。如果距离很远，学以致用的效果会很差。根据这些标准，我们可以衡量乐高和童趣物品对孩子动手能力的培养有多好。在工具方面，乐高几乎没有应用任何工具，基本上就是搭积木。童趣产品应用于螺丝刀、扳手、激光切割机等，涵盖了非常多的工具。在多种材料的灵活应用方面，乐高所有产品均采用单一塑料材质，而童心系列产品的材质涵盖金属、木材、纸板和塑料等，都可以成为孩子们创造的材料。在精细操作上，乐高的零件非常丰富，体积小，搭建出来的东西栩栩如生。童心制作的金属件更加坚硬坚固，强调和突出功能性。在机器操作方面，其实双方各有优势。从与工程实践的联系来看，乐高积木的连接方式与实际应用相去甚远。现实中，两个零件并不能像乐高那样简单地连接起来，而是需要用螺丝和螺母来组合。因此，同芯有很多接近工业标准的元器件和连接方式的设计，更贴近现实世界。那么，当孩子们花大量时间玩乐高时，他们能否得到相应的回报和产出呢？拼搭乐高是一个重复简单动作的过程。按照说明一步步寻找零件，插上零件，继续循环。多是被动接受，缺乏主动思考，不会让孩子成长太多。.在科技发达的今天，除了锻炼动手能力，更重要的是强调孩子掌握前沿科技的能力。据介绍，同心制造拥有机械结构、电子结构、硬件和软件，包括大量工业级和准工业级高精度、高强度金属结构件和传动件，以及一些精密电机和工业级气动元件。60多种传感器和驱动，图形化编程Scratch3.0，文本编程等。相比之下，乐高可以为你提供塑料件，只有10多种传感器，图形化编程Scratch和legoMindstormsNXT，无疑童心未泯产品更能保证专业性和实用性。自1960年代乐高诞生以来，它一直是影响了几代人的伟大产品。它也是世界上最成功的玩具公司之一，具有很高的商业化和品牌美誉度。王建军也坦言，但在过去的60、70年里，人类社会发生了比过去几千年更大的变化，很遗憾的是，我们并没有看到乐高有多大的变化。真正的STEAM教育应该以新设计、新品牌、新理念引领21世纪教育的发展。两款新品满足了不同年龄段孩子的编程学习需求。基于STEAM教育理念，同心再悟致力于降低创作门槛，让每个人都能实现自己的奇思妙想，享受创作的乐趣。主要面向学校、教育培训机构、家庭STEAM教育场景和娱乐场景。提供齐全的机器人硬件和编程软件，输出优质教学内容，打造国际化青少年赛事。活动现场的整体布置。日前，同心制造发布了两款编程新品，分别是同心制造编程创作盒和同小点思维启蒙机器人。童心编程创作盒是一款订阅制产品，面向8-16岁在家即可轻松学习编程的儿童。按照美国NGSS和CSTA标准设计的课程体系，采用PBL项目式学习，通过跨学科知识的学习和应用，全面提升孩子的动手能力、编程思维能力和前沿技术应用能力。每月一盒，一年12盒。零基础入门，无需父母陪伴也能轻松掌握编程知识。此外，编程创作盒还提供了10多个电子模块和30多个素材和工具。孩子们可以自主创造智能硬件并应用到生活中。同时，通过先进的课程体系和突破性学习模式等循序渐进的学习模式，孩子们不仅可以毫无压力地自主学习，还能有效激发孩子学习编程的兴趣。另一大新品童小点思维启蒙机器人，是一款面向4岁以上儿童培养逻辑思维的编程机器人。4-9岁是孩子思维启蒙的黄金时期。在设计过程中，童小点基于皮亚杰儿童认知发展和多元智能理论，从儿童的兴趣出发，采用交互式点击地图进行互动。体验结合互动性强、趣味性强的游戏玩法，全面培养幼儿逻辑思维、艺术创作、各学科知识的综合素质。众所周知，目前孩子的大部分时间都被手机屏幕占据了。童小点不需要任何手机或平板电脑，通过点读笔的交互操作就可以轻松编程。学习，学会观察和分析，提高多方面解决问题的能力，科学启迪孩子的逻辑思维。孩子与童小点共同探索成长，有效解决幼儿长期面对电子屏幕的隐患，充分调动孩子的眼、耳、手掌，锻炼和激发专注力和想象力。截至目前，同心产品系列产品已进入全球140多个国家和地区，进入25000余所合作院校，拥有1600余家渠道合作伙伴，拥有超过800万用户并持续增长。也被福布斯、CNN、BBC、朝日新闻等全球媒体多次报道。被誉为代表全球领先的教育科技实力，广泛应用于全球STEAM教育编程课堂教学。记者手记据斯坦福大学统计，美国720个注册职业中有47%将被人工智能取代，未来这一比例在中国将超过70%。毫无疑问，随着时代的迫切需求，人工智能时代已经到来。人工智能时代需要的是能够与人工智能协同发展、富有创造力和想象力的复合型人才。奥数、美术、钢琴、跆拳道在过去或许能让孩子脱颖而出，但不足以让孩子在人工智能时代站稳脚跟。但是学习编程是可以的。接受编程教育的孩子知道如何编写程序来控制机器，更好地与机器打交道。通过学校、教育培训机构、家庭三大场景，布局从婴幼儿到青少年的完整产品线，同心基于STEAM教育理念构建了一套完整的软硬件产品体系。通过激发孩子的创造力，培养孩子的逻辑思维能力，掌握运用前沿科技的能力，无疑给了孩子一把通往未来世界的钥匙。【原创稿件，合作网站转载请注明原作者和出处为.com】
