【.com原稿】传统银行业面临巨大转型挑战，移动互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链在此形势下，拥抱金融科技，创新金融产品和服务模式，完善操作流程，最大化用户体验，成为建设未来智慧银行的重要任务。开放API不仅成为银行业面对互联网+跨界创新趋势非常有利的利器，而且在整个建设过程中提升应用集成能力，再创新金融服务，全面优化用户体验银行整体IT应用架构。定向力的改善立竿见影。在此背景下，2018工银IBM全国大学生金融科技创新大赛以“创意点亮青春，点亮金融梦想”为主题。通过基于API的创新编程与工行金融数字业务场景相结合，大赛组委会提供的大会官方学习平台和专家现场传承指导，正在帮助参赛学生加深对开放互联的理解，全面了解金融科技实践经验，助力产、学、研共建健康繁荣的互联网金融生态。科技创新驱动行业发展，探索金融科技的无限可能。据悉，工商银行将根据典型业务场景进行实景模拟，提供必要的软件环境、硬件资源、技术支持和访问权限，开通账户管理服务、安全认证服务和商户。涉及收单、运营服务、资金清算服务等核心交易场景的相关API超过70个，由参赛学员前端调用，内置于场景中。IBM将根据主机开放互联特性和加分项所涉及软件的试用版，为API调用提供技术支持。IBM中国校企合作部总经理周恩昌此前统计，截至8月底，共有来自95所高校的约430名学生报名参加本次比赛，已确定近70支队伍。组建团队，主要来自计算机、金融、电信。商业，商业专业。IBM大中华区高校合作部总经理周恩昌表示，金融+科技的跨界对参赛学生来说将是一个巨大的挑战。计算机专业的学生技术强，但对金融场景创新的理解还不够。商科生金融属性强，但动手能力需要进一步培养。截至目前，参赛作品涵盖并结合了微商小额信贷、金融区块链服务、生物模拟识别技术以及部分校园生活场景。周恩昌表示，本次大赛涌现出不少具有创新价值的作品。他希望通过IBM与工行搭建的平台，让参赛同学看到技术与业务相结合的过程，帮助他们更好地理解IBM的商业模式，理解B2B的商业理念。目前，互联网产品或互联网金融服务已逐步走向场景化，但其背后真正的技术驱动力还需要与会同学更深入地理解。他还表示，对于参赛学生来说，生活中一些不方便的场景更容易激发他们的思维，从而产生创新和创造力；在调用API的过程中，通过实践可以逐步了解银行的互联网服务API。这个过程最终会帮助学生提高动手能力、商业模式理解能力，最终实现落地。IBM已经举办了十多年的类似比赛，但像工商银行这样的大银行邀请学生在其平台上调用API还是第一次。因此，这场竞争，一方面是工商银行自身推动的，另一方面也是基于行业发展方向的。同时，也将是同学们了解自己所选择的专业方向的一次洗礼。因此，IBM和工商银行非常希望充分发挥参赛同学的主观能动性，让他们敞开心扉，探索金融科技创新的无限可能。在具体赛制设计方面，初赛鼓励参赛团队基于大赛组委会提供的API开发银行业务场景，提交基于金融创新的创意。根据API调用能力考核和业务场景实现能力考核，预选出的50支队伍受邀参加金融创新夏令营，进入复赛。复赛重点考核初赛提交的金融创意原型的实现情况，检验参赛队伍基于API组合流程再现更复杂业务场景的能力。最终选出30支队伍进入全国总决赛。总决赛将于今年11月下旬举行，评审委员会将现场公布开发任务。与黑客马拉松类似，参赛团队将在24小时内完成。总决赛将从创新思维、创意、技术实力等方面展开角逐。级奖励。入围全国总决赛的参赛队伍还将获得工商银行提供的校园人才实习招聘优惠政策。注重人才培养，把最先进的技术和教育理念带到中国为了让参赛的学员能够跨越一些技术门槛，IBM和工行联合录制了5期微课，内容涵盖API、基础介绍、新技术和生物模拟识别等信息。参赛学生通过课程学习，轻松跨过预赛门槛。进入复赛后，需要整合奖励物品的内容。这不仅是为了验证同学们是否具备调用API的能力，也是为了实现预赛中设想的场景。“但如果你想拿到高分，你需要有基于IBM的区块链技术和基于IBM的Z技术。这些技术也将在整个比赛过程中被学生体验和使用。在夏季训练营中，IBM的整个系统中心有7-8位工程师为同学们讲解和分享技术和案例，并带领参赛团队调用API，直至最终结果展示。在这个过程中，学生也可以更好地理解和应用技术。周恩昌说。夏季集训期间，记者还与两支参赛球队进行了交流。华南理工大学团队的作品是基于工行生物识别技术的API开发的，主要是在指纹支付的应用场景下大连理工大学软件学院区块链实验室团队的入口使用的API由中国工商银行提供和IBM提供的区块链平台，开发广告采集和版权保护平台。一方面，它可以实现广告需要发布和交易。另一方面，区块链不可篡改的特性也可以用来保护广告的版权。参赛同学表示，比??赛期间的各种实践加深了对金融行业和科技应用的理解。而这次比赛最大的收获就是对IBM有了更全面的了解。之前他们认为IBM是一家面向硬件的公司，比如为金融行业提供服务器和计算中心；通过这次比赛，他们开始认识到IBM是AI、区块链、量子计算等多项前沿技术的研究成果，并将初步学会利用主机互联互通的特性，尝试为实际应用提供高效的解决方案场景。此外，对于本次夏令营，来自华南理工大学的学子们认为，IBM与工行分享的科技知识和创新理念极大地激发了他们的学习动力。大连理工大学的同学们表示：“这次夏令营让我们充分感受到了技术驱动的力量，比如IBM推出的区块链开发平台，可以帮助区块链技术更好的与其他各种应用平台进行融合。这个平台不仅可以帮助大家更快的发展，也能刺激企业进行更多的尝试，让区块链应用快速落地。”比平台建设，从而帮助开发者更快上手，保障项目的顺利进行，从而加速区块链应用落地。据悉，IBM一直与中国高校有着深入的合作，非常重视专业人才的培养。从1995年开始，IBM是第一家与教育部合作开展高校合作项目的外资企业。IBM将最先进的技术和教育理念带入中国，在技术和教材方面为教师提供持续迭代的培训和支持，帮助他们融入日常教学，从而培养出一批非常熟悉IBM技术的教师并始终围绕已形成的IBM技术路线开展教学和科研工作。截至2013年，IBM已在华南理工大学、大连理工大学、同济大学、北京理工大学、电子科技大学部署大型机用于学生教学，提供专业的技术、专业的师资、专业的教材，专业的实验环境。强烈支持。此外，在更多的高校中也有很多IBM俱乐部。每个IBM俱乐部都由学生自己运营和管理，IBM将在技术和资金方面支持全国28个俱乐部。【原创稿件，合作网站转载请注明原作者和出处为.com】
