人工智能是世界第四次工业革命。它在工业和医学上的应用正在上升。在线教育的广泛应用证明了未来人工智能的强大市场。传统教学也随着技术的进步发生了深刻的变化，更加个性化、智能化的教学不断被探索。人工智能的发展为教育带来了新的可能，成为促进教育公平、促进人格发展、让每个人成为更好的自己的重要工具。尤其是疫情加速了教育行业的“线上实验”，信息技术成为这一实验顺利开展的“稳定器”和“加速器”。面对多样化的学习资源，如何提高学习效率成为教师探索和研究的新目标。如您所见，人工智能是获取人类知识和计算知识的一种新方法。人工智能是研究人类智能理论的模拟和扩展的技术。由于人工智能在教育领域的渗透，受到了全世界的广泛关注。人工智能在教育领域的应用，可以创造优质教育资源，优化教育供给结构，促进教师专业技能发展，优化学科建设。人工智能将助力教育供给侧改革。当前发展的人机协同教育教学方式将使课堂更加高效。人工智能与教育的融合将带来更多的创新可能，在教学资源和教师专业发展方面具有得天独厚的优势。随着技术的进步，各地的教室都焕然一新，人们将拥有更强大的教育工具，例如终身学习伙伴，以实时评估学习情况。其中，个性化学习是人工智能发挥作用的重要教育领域。过去，不可能每个科目一对一地教每个学生。人工智能可以通过学生的教育状况和社交媒体来分析学生的能力，从而找到最好的。学习方法。人工智能会带来教育变革，技术进步也会加剧失衡，人工智能会淘汰很多工作，但人工智能可以训练人们对就业市场的变化做出反应，从而获得更多的技能，人工智能和VR等技术融入也将重新定义实用的学习方法。人工智能正在将教育提升到一个新的水平，并将在未来几年彻底改变教学和学习。但不可忽视的是，应理性看待人工智能在教育中的应用，优化人工智能在教育中的普及。人工智能虽然为学校教学带来更多优势，但也会给教育教学带来巨大挑战，如数据泄露、人机共存等。尽管国内外教育研究者对人工智能教育持积极态度，但由于人工智能技术的不断发展，人工智能的进步主要集中在弱人工智能领域，需要清醒认识存在的问题人工智能教育研究与应用中存在的问题，如应用中存在的片面问题，表现为对人工智能在教育中的应用过于乐观、缺乏人工智能伦理等。目前，人工智能辅助教育的应用面临着教师课堂角色的转变、教育理念的转变，以及将人工智能系统引入教育系统的成本挑战。总之，人工智能是一种新的驱动力，其开发利用是提高教育教学水平的重要方面。它可以塑造新的教育，塑造未来的教育形态。但是，人工智能辅助教育不会取代传统的教育模式。人工智能与教育的融合还面临一些复杂的问题。能否准确定位人工智能与教育结构之间的主从关系是一个问题。同时，能否有效取决于多种因素。它需要综合运用现代计算机的研究成果。国家投资支持早期人工智能辅助教学。师生需要适应新的教学环境，实现综合素质教育的优化提升。作者单位：吉林大学
