通信工程专业的学习内容与培养目标
通信工程专业是一门涉及电子信息、信息与通信、光学工程等多个学科领域的综合性专业，主要培养具有电子信息技术和通信系统设计能力的高素质专门人才。该专业具有理工融合的特点，既要求学生掌握坚实的数学、物理和信息论等基础理论，又要求学生具备良好的实践能力、创新能力和创业意识，能够在电子信息及相关领域中从事系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作。
通信工程专业的学习内容主要包括以下几个方面：
1. 通识教育类课程。这类课程主要包括思想政治教育和人文社会科学课程、数学和自然科学课程、经济管理课程、外语课程、计算机信息技术课程、创新创业课程和体育课程等，旨在培养学生的综合素质、国际视野和社会责任感。
2. 学科基础类课程。这类课程主要包括电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、离散信号处理、微机原理与接口技术、电磁场与电磁波等，旨在为学生提供必备的电子信息领域的基础知识和技能。
3. 专业核心类课程。这类课程主要包括通信原理、数字通信、移动通信、光纤通信、卫星通信、网络通信等，旨在让学生掌握通信系统和通信网方面的基本理论、组成原理和设计方法，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。
4. 专业选修类课程。这类课程主要包括无线电技术与应用、高频电路与天线技术、数字图像处理与应用、数字语音处理与应用、物联网技术与应用等，旨在让学生根据自己的兴趣和发展方向，选择一些前沿性或应用性较强的专业课程进行深入学习，拓宽知识面，提高专业水平。
5. 实践性教学环节。这部分主要包括实验教学、实习实训、毕业设计（论文）等，旨在让学生通过实验室或企业中的实际操作，巩固所学理论知识，培养实践能力和创新能力，解决实际工程问题。
通信工程专业的培养目标是：
1. 具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，身心健康，具有良好的学习能力和终身学习的意识。
2. 掌握必备的数学、自然科学基础知识和相应专业知识，具备良好的计算机理论、应用与开发能力，能够熟练使用常用电子仪器仪表，具备设计与实施电子信息领域工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析。
3. 掌握通信工程相关的基本理论与技术，具有分析、提出方案并解决电子信息领域理论或工程实际问题的基本能力，可参与相关系统的设计、运行与维护。
4. 具有创新精神和创业意识，掌握基本的创新创业方法；初步具备电子信息领域中综合类实践、实验独立设计、分析和调试能力以及进行产品开发与设计、技术改造与创新、工程设计与分析等解决实际工程问题的能力；在设计或研究过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素。
5. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具备科技论文写作基本能力。
6. 了解与通信工程专业相关行业的生产、设计、研究、开发，环境保护和可持续发展等方面的技术标准、方针、政策、法律、法规以及经济管理知识，能正确认识电子信息技术对客观世界和社会的影响，具有良好的质量、安全、效益、环保、职业健康和服务意识。