HTML5派（codesmith）：在自学WEB前端或者任何一门技术的过程中，远见是一个极其重要的因素，远见决定了我们努力的方向，即使我们没有无论你多么努力，如果你走错了方向，那将是徒劳的。视觉的重要性（我与前端系列-02）一、书本问题导致自学效率低下经过一段时间的自学，我已经清楚地理解了HTML和CSS的写法，也能实现手写了一些网页，但总觉得自己的代码规范不够标准，不知道怎么写出符合行业要求的网页，于是查了《CSS禅意花园》等书慢慢来将理论知识转化为实战能力。当时还看了一本书，主要讲的是960网格设计，以及这种设计理念引发的“类的组合”。从此，我对类组合和类继承有了更深的理解（类组合是指同一个标签有多个类名；类继承是指后代选择器的应用）。在整个学习HTML和CSS的过程中，我发现很多书上写的东西“太字典”了，没有任何选择性和逻辑性，都是呈现出来的。广义地说，只是在知识点的呈现上泛泛，而在知识的应用上却很少提及。说到精细，论知识的深度还远远不够。2.尝试开发第一个网站大二期末考试后，在学校度过了一个短暂的学期，主要是进行一些实践项目。老师给了我们三套方案，让我们三选一。解决方案之一是利用非线性编辑技术对视频进行剪辑，二是利用所学网站制作技术实现教育技术系官网，三是利用设备拍摄宣传片。当时，我已经学习了两年的HTML和CSS，对JavaScript略有了解，于是选择了开发“官网”，承担了这份工作的责任。从网站需求的构思，到网站设计，再到网站开发，尽量做一个完整的静态网站（没有后台，很少JavaScript）。在技??术方面，我深受“DIV+CSS”思想的影响，大量使用div进行标签嵌套。对于标签的选择，我已经掌握了标签的语义。虽然我会使用h1、h2、p、ul等标签，但是对于dl标签的应用却知之甚少。经过几天的折腾，网站的构思、设计、制作已经完成，网页的内容也已经整理完毕。当网站完成时，还是很有成就感的。附上我最早的“设计+制作”网站页面（现在很难看~~~T_T）3.视力问题导致的瓶颈期大三的时候，感觉自己对技术知识的学习进入了瓶颈期，HTML和CSS已经基本掌握了，就是不知道以后怎么走。JavaScript是我所知道的另一种与网页开发相关的语言。大二下半年，在学习HTML和CSS的时候，开始接触JavaScript相关的知识和书籍。但是，不得不说JavaScript真的很难学，尤其是自学！在自学的过程中，虽然能很快掌握JS的各种方法，但不知道如何将这些方法组合成一个具有实际功能的“模块”。也就是说，知识只是大脑中的零散点，谈不上系统的知识体系，连知识之间的联系都难以建立。于是，我开始疑惑，这个在工作中的定位是什么？有什么要求？使用这项技术（JavaScript）做什么？那时，我只知道两点。第一点是“网页设计与制作”已经过时。要想做一个优秀的网站，必须会hold住JavaScript；第二点是“我学了很长时间的JavaScript，但我不知道如何整合知识，虽然有一个方向，但这个方向不够明确，我只能朝着一个模糊的方向努力。”于是，我进入了一个迷茫和无助的时期，你以后找的工作有什么要求，你现在努力和学习的方向是不是错了？为了明确我的“学习目标”，开始用搜索引擎大量搜索，关于网站制作的职位，网页制作的职位，网站相关的工程师，可惜由于搜索引擎的搜索特性，无法搜索到合理的信息没有输入很“准确”的“搜索词”。另外，我也问了我专业的几位老师和系主任，还有我身边的很多人，但都没有人告诉我职位是什么。百度了一遍又一遍的资料，却一次次失败，再三求教，无果。无奈感越来越重，渐渐有点绝望。4.观点分享4.1.投资自己的眼光技能在手，思在身，知识和技术在底层，能力决定知识和技术，思维决定一个人的能力水平，决定一个人思维的高度就是眼界。有很多方法可以提高你的视野。最重要的是积极动脑思考。你想得越多，你就会收获越多。在活跃思维的前提下，借助各种资源学习和阅读书籍，与专业领域的人交流聊天，去各个城市或城市中的地方用眼睛和耳朵去收获信息等等，都是提高视野的方法。是一种非常好的提升自身价值的手段和途径。4.2.大学课程有用吗？很多人在上大学的时候都会想，自己现在学的课程知识有用吗？将来真的会用在社会上吗？另外，在大学学习时，接触实际工作比较困难，所学知识也很难学以致用。会有很多人觉得自己在大学里学到的知识没有用。在我看来，并非如此。自己工作后（工作性质和原来的专业相当），发现确实涉及到一些大学知识。如果你对大学知识有了更好的掌握，你就可以在更好的基础上推进你的工作；大学里的大部分新知识，虽然大学里的知识用不到，但是在大学里学习知识过程中养成的学习能力，可以让自己更快、更系统地掌握一门知识或技能。如果你希望大学的知识或课程将来“为我们所用”，建议如下：第一，学习大学知识的目的要明确，不是为了考试，而是为了提升自己，积累知识；第二，比较大学知识的深度学习不能只靠老师在课堂上的讲解；最后，也是最重要的，在大学学习期间，知识是表面的，真正深层次的是运用知识来提高自己的知识搜索能力、学习能力等。相关文章链接：我与前端|兴趣来源
