这几年火爆的在线教育大家应该都知道。近几年，在线教育系统发展如火如荼，催生了一批平台产品。他们不生产内容，只搭建教师、机构和学生之间的桥梁。通过开发各种功能，教师可以更方便地传授知识，让学生更积极地学习课程。现在大大小小的辅导班占据了学校附近的半壁江山，社会教育考试班更是数不胜数。网上的教育资源很多，有免费的，有付费的，有试听的，种类也很多。这恰恰说明了教育对我们的重要性。新型直播+教育超越地域限制，课程录制打破时间限制。在所有领域中，教育部门一直受到很多关注。根据弗若斯特沙利文预测，2018年中国在线教育市场规模为人民币1,249亿元，可见在线教育市场需求旺盛。对于教育行业来说，无论是1对1还是1对多，无论K12还是职业教育，直播都是在线教育的重要手段，近年来受到青睐，因为它可以解决教育资源不均衡的问题。.在在线教育直播迎来井喷式发展之际，解决互联网化进程中基础设施相关的棘手问题就显得尤为关键。目前，教育直播存在四大问题：一是滞后。“无论是教育、娱乐，还是游戏直播平台，0.5%的卡顿率已经算是不错的结果了。如今，万人直播课越来越普遍，但如果其中50人体验卡顿的话，一个停顿，整体的课堂体验会很糟糕。”二是延迟，目前业界延迟在1-3秒左右，但部分移动平台的延迟甚至达到10秒以上，严重影响了直播教学活动的开展。三、双向体验差。由于我们现在使用的网络是不对等网络，上下行带宽的差异，尤其是上行会比较差，所以无法进行高清双向交互通信。四、视频质量低，谢晓芳提到，目前720P已经成为主流，1080P也逐渐普及，但这样的画面清晰度与线下教学体验还有很大差距。它在教育行业的应用也越来越常态化，在很多学校，公开课、体育比赛、篮球比赛等都会进行现场直播，让更多人观看。ST拉近了人与人之间的距离，拉近了教育的差距。虽然新技术会帮助在线教育走得更远，有助于提升教育质量和效果，但在线教育的核心竞争力在于好的教学方法和在线教师的个人魅力。只有好的内容才能吸引更多的学生。在线教育系统将能够很好的解决上述相关问题。首先是地域限制。教育资源分布不均归根结底是地域的影响。在线教育直播系统可以利用互联网，让每一个接入互联网的网名都能享受到全新的、全面的、好的教育资源。即通过互联网+在线教育系统这样的载体，让每个想学习的人都有机会参与其中。现在无论是一线大城市还是偏远地区，都已经联网，人们可以通过教育系统进行学习、交流、讨论。同时，在平台上，大家可以享受到一对一的培训服务，很好的解决了传统教育存在的问题。
