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自今年年初以来，教育部发布了许多公告，订购了小学和中学的两个新课程，尤其是在人工智能中，这些课程将在许多方面使用。孩子是祖国的未来，青少年是未来社会的骨干。他们年轻时有必要为他们奠定人工智能的基础。
教育部发布了“ 2019年信息化和网络安全的关键点”，其中提到它将促进在中小学中建立与人工智能相关的课程，扩散到人工智能教学上，并逐步促进编程和教学换句话说，在不久的将来，我们的小学生和中学生将添加新的编程课程。
实际上，最早在2017年7月，国务院发布了有关“新一代人工智能增长计划”的信息，该信息提出了一个编程课程，以进入小学和中学。在2018年1月，教育部发布了相关课程例如人工智能进入新的高中课程。在2018年8月，郑安格省开始了一名飞行员，作为第一个正式包括在大学入学考试中包括信息技术（包括编程）的省。从小学到高中的情报教科书已正式揭幕。一批飞行员城市和重要的飞行员是3 - 8年级的学生。
此外，2019年北京市政入口考试的“考试描述”也发布了。今年，北京市政高中入学考试考试指示有一些当地罚款，强调了对中国出色的传统文化和法治的审查。调整这项检查需要检查学生对这些字体演变的表达是否理解是否被理解，并加强对书法的常识和书法欣赏的检查。入学考试的重要变化将导致书法教育的许多变化。
作为父母，我们所有人都渴望孩子学习。对于一所优秀的大学，我们将来可以具有社会能力。现在，对于这两个新课程，许多父母已经表现出来。
2017年9月，中国科学院大学率先建立人工智能技术学院。从那时起，包括上海北京大学，南京大学，哈尔滨技术大学，南凯大学和杭州电子科学技术大学的10多所大学。“关键词”。
这是我国家人工智能行业中人才供应的现实。根据行业的估计，人才的数量在百万。
行业内部人士表示，人工智能技术具有很高的门槛，因此具有研发能力和实践经验的才能已成为企业竞争的目标。在目前，人工智能人才的培训分散在计算机学院，软件学院，软件学院，软件学院，和其他部门，毕业生很难在人工智能领域拥有整体识字率。
截至2017年12月，全国71所大学在人工智能领域建立了86个二级学科或跨学科学科。据报道，许多尚未建立人工智能学院的大学也清楚地列出了“人工智能”在专业培训方向（例如大数据和计算机）中。
你教什么？怎么教？
发现每个学校的人工智能学院在人才培训的方向上都不同。情报基金会和智能人类计算机互动；南京大学人工智能学院打算设立两个专业：“机器学习和数据挖掘”，“智能系统和应用程序”方向。
“人工智能属于跨学科学科。没有大学可以做所有的方向。有必要将其与自己的基础和优势结合在一起。”杭州电子科学与技术大学人工智能研究所党委员会秘书彭·东安说。
目前，中国的许多学院和大学都在努力将人工智能纳入第一阶段。“人工智能成为第一级纪律，这将大大促进大学相关教育资源的融合。”惠江大学人工智能研究所主任吴Fei说，就人工智能而言，中国和美国几乎是同一时间。
如何确保人工智能学院的人才培训质量？许多接受采访的专家认为课程和教科书是本科教育的“牛头”，人工智能也不例外。
如今，人工智能课程系统的设置仍然是突出的“美国印章”。Startanford大学和其他学校通过在线开放课程探索了一套完整的课程模块。“我们的学生不仅在学习，而且教师和公司研发员工也在学习。”吴Fei说，在开始时，中国人工智能课程安排也应基于先进的外国经验，并逐渐根据中国的实际情况构成优化计划。
据了解，为了尽快弥补缺点，高等教育出版社已经建立了新一代的人工智能系列教科书编辑委员会。它计划为2019年的本科生和研究生出版许多专业教科书，以涵盖人工智能的核心理论和人工智能的核心理论以及人工智能的核心理论和核心理论领域。
热潮中的寒冷
毫无疑问，人工智能正成为热门人才训练的方向。许多教育专家提醒他们必须冷静下来。大学和大学是否会建立相关专业，甚至建立相关的大学和研究机构，他们都应该完全证明，尤其是为了避免“圈子思维”并互相避免。
吴Fei说，尽管大学拥有学科和专业设定自主权，如果没有良好的数学基础，计算机科学和其他学科的基础，并且缺乏交叉策略的环境，那么人工智能学科的发展将无法获得稳固的支持。
“对于学校建立人工智能专业的最重要的事情。我们特别颁布了一系列政策，以促进跨学科学科的发展，以为教师的一部分工作提供机构动机。这促进了教师的热情对于人工智能教学研究。
为了进一步弥补教师的缺点，许多大学将人工智能列为全球人才的关键方向。一些学校选择邀请企业人才向学校教书。
目前，“中国大学人工智能（AI）人才国际培训计划”已启动，将在5年内接受500名教师和5,000名学生的培训。阶级的建设以增加对人工智能领域相关学科的投资。
人工智能教育是可靠的，技术的产物驱动教育。但是，人与人之间的效果都不同。建议父母可以带孩子尝试。
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儿童编程教育是一门课程，启发了启蒙和视觉图形编程课程，以培训学生的计算思维思维和创新能力，以解决困难。
一般来说，针对6-18岁儿童的编程教育，现在最常见的形式是课外培训与在线和离线模型相结合。根据简单且困难的学习过程，儿童的编程教学可以大致分为两类：一类：是刮擦或图形编程教学，例如Scratch，主要是为了培养兴趣和运动思维，并具有浓厚的兴趣。在这里，您可以创建自己的动画，故事，音乐和游戏。这个过程实际上与构建块一样简单。此外，还有一个机器人编程，也就是说，要构建机器人，让它在运行的程序中移动，专注于培养孩子的手 - 能力。另一个是计算机编程教学基于高级编程语言，例如Python，C ++。该目标通常是参加科学和技术品牌活动，例如信息学奥运会，例如信息学奥运会/联盟，机器人竞赛，科学和技术创新竞赛等，或者随后的专业技能和专业技能。熟悉编程和执行代码操作的原则，该原则适用于具有一定数学基础，英语基础和逻辑思维的儿童。
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答案时间：2021-10-14，请参阅Ping Bank的官方网站。
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