校企合作，即学校与企业之间建立的一种合作关系。 传统高校教育模式培养的人才难以适应当今社会快速发展的需要。尤其是IT行业，新技术、新产品、新商业模式发展非常迅速。学校很难将先进的技术和产品知识及时、快速地传授给学生。通过校企合作，不仅可以解决这些问题，还可以借助企业资源进行实践，提高学生的动手能力，确保他们在激烈的社会竞争中取得优势。并提高就业率。当然，校企合作也是企业获得各类人才的重要渠道。 在校企合作方面，新华三集团一直走在行业前列。与西南大学的网络教育合作也已有十多年的历史。除了单纯的技能培训，新华三集团与西南大学也在不断探索更深层次的合作。 4月10日，新华三集团与西南大学在杭州新华三总部签署产学研合作协议。探索行之有效的产学研合作模式。这也意味着，新华三集团与西南大学的合作进一步升级，从单纯的技能培训转变为“教育”+“技能”的创新培养模式，进一步加强了产学界的深度合作，并向社会出口更多。竞争人才。 网络工程本科专业开课，“育人”+“技能”创新模式正式开启取得丰硕成果。此次合作的创新点在于“育人”+“技能”的模式，即合作建设网络教育-网络工程本科专业。本专业将引进新华三***技术、专业课程、人才培养基地，培养创新人才。同时，在科技创新、成果转化、立项申报、设计创新等方面开展合作，共同探索新业态、新技术、新服务的产品创新实践。 西南大学党委常委、副校长丁中民在接受笔者采访时表示，今天签署的合作协议，意味着我们与新华三集团的合作进入了一个新的业务领域。未来，双方除了在人才培养和专业学位授予方面继续合作，还将依托新华三研发团队、计算机学院、信息中心和平台的支持，结合国家战略、产业发展战略、学校学科发展。在这中间寻找结合点和融合点，共同推动双方互动共赢。 新华三集团党委书记、高级副总裁、新华三大学常务副校长陈晓东表示，现代科技、现代社会、现代商业和经济形态体现出瞬息万变、不断创新的特点、广泛、深入的合作，可以更好地将学校的教学行为与企业的产品开发、市场需求和服务相结合，向学生传授新技术、新知识、新理论，培养更多的专业人才，满足需求社会发展。 新华三大学副校长刘晓兵表示，与时俱进的校企合作、深度合作模式，更能适应未来经济发展形势和技术趋势，解决问题的实际实施。新华三集团与西南大学的合作战略是强化深度合作模式。双方将本着平等自愿、互惠互利的原则，充分发挥各自优势，在更多领域开展更全面的合作，面向社会出口。更多优秀的人。 专注于创新、实践和服务，培养综合能力强的高素质人才单纯的技能培养不一定能为社会造就优秀人才，尤其是IT行业，除了技能本身，还有很多创新精神、实践能力、服务意识等优秀人才的考核标准。 副校长表示，西南大学与新华三集团在人才培养方面，一是注重培养具有创新精神的人才，尤其是IT领域的人才；二是专注于服务和支持行业的培训。三是培育体现西南大学办学精神、办学理念的践行者和社会形象的体现。 西南大学信息中心主任刘戈平表示，网络工程本科专业培养的学生不仅学习新华三的产品，还学习更多的基础理论知识，确保培养的学生有更全面、扎实的基础知识，这正是高校所擅长的。此外，在新华三强大的实践能力团队的支持下，网络工程本科专业培养的学生也具备优秀的实践能力，能够更快地适应社会的发展。 新华三大副校长刘晓兵认为，与西南大学深化合作，主要是产业、技术、客户、市场的变化。从企业的角度，既要满足客户的需求，又要满足市场的需求，满足合作伙伴的需求，从学校的角度，要从国家教育和学校的角度来讨论-运行规则。正是因为多角度的全方位合作，才能培养出更多综合素质的人才，让我们后续的合作更加顺利。虽然我们还不能把明天和后天的事情说得那么精确，但是有一点是永远不会变的，那就是我们要适应社会的变化。
