本文转载自微信公众号《齐寅说新安》，作者何伟峰。转载本文请联系齐银说新安公众号。孩子的世界很简单，但是网络的世界太复杂了。可以说，互联网对孩子来说充满了危险。如何保护孩子的上网安全？孩子好奇心强，但缺乏独立判断的能力。在冯友兰的哲学里，孩子是单纯的、鲜为人知的存在，他们就像一张没有画过的宣纸，你可以用艺术来呈现他们，也可以在他们身上泼污水，随心所欲。因此，在这个过程中，孩子使用网络需要大人的引导和控制，这样孩子既能获取知识，又能规避网络风险。儿童有哪些独特的风险？当儿童使用电脑时，正常的保护和安全措施可能是不够的。由于天性，孩子们面临着额外的挑战：天真、好奇、渴望独立和害怕受到惩罚。在确定如何保护数据和儿童时，需要考虑这些特征。您可能会认为，因为孩子们只是在玩游戏、写学期论文或做家庭作业，所以他们不会造成任何伤害。但是，如果孩子在保存纸张时删除了必要的程序文件怎么办？或者，如果他们无意中访问了使计算机感染病毒的恶意网页怎么办？这些只是两种可能的情况。错误会发生，但孩子们可能没有意识到他们做了什么，或者可能因为害怕惩罚而不会告诉你发生了什么。在线掠夺者是另一个主要威胁，尤其是对儿童而言。由于Internet的本质是匿名的，人们很容易歪曲自己并操纵或欺骗其他用户。成年人经常成为这些伎俩的受害者，而通常更加开放和信任的儿童更容易成为目标。另一个日益严重的问题是网络欺凌。如果儿童可以访问电子邮件或即时消息程序、访问聊天室和/或使用社交网站，这些威胁会更大。可以做什么？参与进来——想一想你们可以一起做的活动，无论是玩游戏、研究已经讨论过的话题（例如，家庭度假胜地、特定爱好、历史人物），还是组织家庭通讯。这将允许您监控孩子的在线活动，同时教他们养成良好的计算机习惯。将您的计算机放在开阔的地方-如果您的计算机位于人流量大的区域，您将能够轻松监控计算机活动。这种可访问性不仅可以防止儿童做他们知道不允许做的事情，而且还可以在注意到可能产生负面后果的行为时提供干预机会。制定规则并警告危险-确保孩子们知道他们可以在计算机上做什么。这些界限应该适合孩子的年龄、知识和成熟度，但它们可能包括关于允许他们使用计算机多长时间、允许他们访问哪些站点、允许他们使用哪些软件程序以及他们被允许执行什么任务。活动。还应该让孩子们了解互联网的危险，以便他们能够识别可疑的行为或活动。讨论共享某些类型信息的风险（例如，他们独自在家）以及仅与他们认识的人交流和共享信息的好处。目的不是吓唬他们，而是让他们更加清醒。确保在这些讨论中包括网络欺凌的话题。监控计算机活动-了解您的孩子在计算机上做什么，包括他们正在访问哪些网站。如果他们使用电子邮件、即时消息或聊天室，请尝试找出与他们交流的人以及他们是否真的认识他们。保持沟通渠道畅通——让孩子知道他们可以就他们在计算机上可能遇到的行为或问题提出任何问题或顾虑。考虑将计算机划分为单独的帐户-大多数操作系统都提供为每个用户创建单独的用户帐户的选项。如果您担心您的孩子可能会意外访问、修改和/或删除文件，请给他们一个单独的帐户并减少他们拥有的访问和权限的数量。如果您没有单独的帐户，则需要特别注意您的安全设置。除了限制浏览器的功能外，还要避免让浏览器记住密码和其他个人信息。此外，始终拥有最新的病毒定义也很重要。考虑实施家长控制-有一些家长控制可以在浏览器中设置。例如，InternetExplorer允许您限制或允许在您的计算机上查看某些网站，并且您可以使用密码保护这些设置。要找到这些选项，请单击菜单栏上的工具，选择Internet选项，选择内容选项卡，然后单击内容审查程序下的启用...按钮。还有其他资源可用于控制和/或监控您孩子的在线活动。一些ISP提供旨在保护在线儿童的服务。请联系您的ISP以查看这些服务是否可用。您还可以在计算机上安装特殊的软件程序。不同的程序提供不同的特性和功能，因此可以找到最适合您需要的程序。文章参考来源：美国CISA官网
