校园“挖矿”活动反钓鱼邮件演练，都是近一年来各高校在网络安全治理实践中做出的积极尝试。人脸识别技术的合规应用在校园得到广泛应用，从面对面挂号、面对面考勤，到面对面考试、面对面缴费等，人脸识别技术得到广泛应用。广泛应用于校园，却给师生带来了极大的方便。与此同时，校园人脸数据治理风险也急剧上升。而且，随着《数据安全法》和《个人信息保护法》的相继实施，人脸识别系统的校园应用场景面临着诸多更加严格的合规风险。多所高校对法律条文进行了深入分析解读，以期做到校园人脸数据治理依法合规，并努力平衡高校管理与教师个人权益保护的关系和学生从系统和技术方面。.《数据安全法》、《个人信息保护法》的颁布实施，提高师生网络安全素养，引发高校广泛讨论如何做好数据安全保护和个人信息保护工作，提高网络安全水平。师生的安全素养是讨论的重点之一。当前，高校师生和职工网络安全意识和素养不足，影响了高校网络安全工作的推进。因此，各高校也在尝试建立网络安全素养提升体系，探索网络安全素养提升方案，通过开展网络安全培训和加大宣传力度，提高高校师生的网络安全素养和安全意识。和教育。治理校园“挖矿”活动高校拥有众多高性能服务器，有大量的算力等资源可以利用，往往成为黑客和病毒传播“挖矿”活动的重要目标.“挖矿”活动不仅会导致学校大量耗电，还会影响参与“挖矿”设备的性能和使用寿命。部分高校结合自身安全保障能力，积极探索“挖矿”活动综合治理方案，实现了从发现、研判、通报到最终处置的全过程闭环工作，保护学校资产安全从损失。开展反钓鱼邮件演练针对高校的钓鱼攻击不仅呈现上升趋势，而且在攻击目标和邮件内容的选择上也更具针对性。这些钓鱼攻击通过发送邮件的方式伪造各种热点信息，比如虚假的学校管理要求用户填写防疫信息、冒充冬奥会主委会招募志愿者等，引诱用户访问其虚假的钓鱼网站以进行诈骗。填写相关信息，窃取用户ID、密码等敏感信息。不少高校在加强自身监控能力的同时，还开展了钓鱼邮件演练，强化师生安全意识，取得了良好的教育效果。风险。总体来看，当前高校网络安全仍面临相关机构不健全、制度不完善、信息资产分散、技术能力不足等问题。面对未来诸多挑战，高校仍需开拓进取，多措并举落实网络安全。
