跟风是中国人的通病，任何领域都不例外。
2000年以来，VR就像一股来势汹汹的龙卷风，席卷了旅游、医疗、军事、娱乐等各个领域，作为天然的人才输出领域，教育领域也不例外。
无论是在国内还是在国外，已经有很多人将VR技术引入课堂。
尽管VR教育尚未普及，但不少人对生动的教学方式持乐观态度。
在VR技术应用于教育的这一年，浙江省高考作文是“当虚拟世界中的‘虚拟’日益成为现实世界中的‘现实’，你是选择拥抱这个世界，还是可以你要么远离它，要么保持适当的状态。
“当时，许多候选人甚至不知道虚拟现实是什么。
VR技术在教学领域的应用更多的是还原特定的场景或画面。
“大漠孤烟，长河落日”表达了怎样的意境，体内各器官如何运作，以及日本兵的南京大屠杀。
如何伤害中国人，太阳系主要行星的分布等等。
课本上的知识以前只是老师要求学生背的知识点，但当学生戴上VR耳机去体验时对于自身而言，VR具有独特的沉浸感，可以加深学生的情感体验，提高学习效率。
VR技术在教育领域的应用主要有以下几个方面： 1、技术培训如汽车、飞机驾驶、滑雪等培训。
如果要求学生亲自练习，成本很高，而且可能隐藏潜在的危险。
VR训练是一个很好的方法。
美国休斯敦一家国际工业培训学校开发了VR起重机模拟器，训练学生使用VR模拟练习起重机操作。
日本东京一家疗养院允许新员工佩戴VR耳机体验阿尔茨海默氏症和其他患者的生活，提高员工服务效率。
2、地理、天文、物理、生物等学科的体验式教学。
有些课本上的知识光靠老师的讲解是学生很难理解的，比如植物的生长、火灾地震的紧急逃生、医学解剖学、风土人情等。
但VR技术可以让学生亲眼目睹这些场景。
亲眼所见，从而提高学习效率。
3、VR在线教育的沉浸感是征服用户的关键，因此VR在线教学比普通在线课程更能吸引学生的注意力。
名校名师在线授课，学生佩戴VR耳机仿佛置身课堂，极大提高了听众的学习效率。
4.用于科学研究。
清华大学、北京航空航天大学、上海交通大学等国内一些知名大学目前都建立了自己的虚拟现实技术实验室，从事VR科学研究和技术开发。
VR教育主要可以分为以下五类： 目前看来，VR技术在教育领域的应用形式很好，但存在用户场景、教学质量、用户体验等一系列问题。
VR教学中的支付变现不容忽视。
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VR教学有害吗？有！工信部曾在《年虚拟现实产业白皮书》中指出，由于硬件技术的限制、软件可用性较差、应用领域有限，VR最终导致效果不理想。
很多用户佩戴VR耳机后会出现头晕、恶心等症状。
目前，VR教学瞄准的是潜力巨大的年轻市场。
对于青少年来说，长时间佩戴VR耳机是否会影响他们的发育，需要科学研究来证明。
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VR耳机的镜头距离用户眼球如此之近，人们也担心使用VR耳机是否会影响视力。
高质量的VR内容短缺。
如果要将VR技术引入教学，内容是成功的关键。
然而，对于VR教学，目前国内还没有系统有效的课件。
很多引进VR技术的学校只是对VR技术的新颖性感兴趣。
用它作为帮助学生参与学习的工具。
不过，目前不少企业看到了VR教育的广阔前景，纷纷加入内容制作大军。
不久前，VR教育课程开发公司VictoryVR被美国知名教材出版商Kendall Hunt部分收购。
该公司正准备与香港一家供应商合作，针对亚洲市场推出相应的VR课程。
乐视去年还与新东方合作开发VR+教育课程。
控制 VR 教学成本 高盛在年初发布了一份《VR与AR：解读下一个通用计算平台》报告。
报告提到，VR有潜力成为教育领域的标准工具，将改变基础教育和高等教育中学生的教学方式。
年市场规模预计将达到3亿。
美元，每年将达到7亿美元。
随着VR教育的普及，一个不可忽视的问题是如何有效控制成本。
一个好的VR头显要上万，再加上VR内容的付费模式，普通学校实在无力在课堂上实施VR教学。
深究起来，这又是贵族教育与平民教育资源分配不均的问题。
一系列问题告诉我们，VR教学目前只是一种补充。
想要普及，技术、内容、成本缺一不可。