随着COVID-19疫情在全球蔓延，更广泛的停课正在影响学校世界各地。
参考中国抗击疫情的教育经验，越来越多的海外师生也加入到“停课不停学”的线上课程活动中。
作为全球领先的互联网社区创建者，网龙Edmodo的用户群在短时间内激增。
埃及教育部甚至选定Edmodo作为埃及K12教育系统指定远程学习平台，为当地数万名师生提供服务。
网龙CEO熊立·博士表示，网龙在国内“战疫”期间积累了大量远程教学经验。
我们非常希望也有信心能够利用包括Edmodo在内的产品来建设在线课堂，帮助全球更多的人完成远程学习的需求。
埃及教育部长塔里克肖基博士在电视讲话中介绍了Edmodo。
网龙子公司Edmodo入选埃及K12学校“指定在线学习平台”。
疫情发生以来，埃及政府采取了大量预防措施，减少病毒传播。
3月15日起，当地中小学进入全面停课状态。
为了填补学习空白，迫切需要找到一个专业、有效的在线学习平台。
近日，埃及教育界部长塔里克肖基博士在电视讲话中表示：“我们生活在前所未有的时代，这意味着世界各国政府需要找到创新的解决方案，以确保所有学习者能够继续接受教育。
在埃及，作为在教育改革项目中，我们已经投入了三年的数字化学习战略，我们已经准备好并且完全有能力实施远程学习，以Edmodo为平台快速实施它，以确保老师、学生和家长能够继续。
在此期间，在国内进行协作学习是可能的。
”塔里克肖基博士宣布，埃及教育部正式选定Edmodo为埃及K12教育系统指定远程学习平台，这意味着Edmodo已晋升为全国数万名学生和数万名教师。
为当地师生在疫情停课期间提供远程学习支持，为疫后教学提供长期服务，提高教育质量。
此外，Edmodo还将与埃及知识库携手，全球最大的数字图书馆之一，为教师和学生引入大量包括学术期刊和其他独家教育资源的互动内容，Edmodo与埃及知识库的整合将为学习者提供优质的教育资源。
“在这个充满挑战的时代，我们很荣幸为埃及教育部提供实用、创新的解决方案，最终促进埃及整体教育水平的提高。
” 网龙副董事长梁念坚博士对此表示，Edmodo在埃及各地的实施是向采用创新有效的教育教学方法的积极转变。
网龙将全力支持埃及教育部，为当地师生提供优质的远程教育服务。
分享“灵活教学经验” 网龙输出教育抗疫“中国方案” 能否提供优质远程教学平台，解决停课师生的“燃眉之急”，是疫情下的疑问向在线教学公司提出。
据联合国教科文组织网站显示，截至3月17日，全球已有超过8.5亿儿童和青少年因COVID-19疫情停课，约占全球学生总数的一半。
Edmodo因其涵盖了大量的学习工具和资源，并且可以支持远程课堂管理和学生参与协作功能而受到用户的青睐。
它在海外经历了广泛的增长，尤其是在意大利等疫情严重的国家。
据Edmodo团队负责人介绍，国内疫情爆发时，Edmodo率先开放资源，为港澳中小学提供免费的在线互动教学服务。
目前，香港已有100多所中小学注册Edmodo进行远程教学，比停课前的学校数量增加了10%以上。
据介绍，为了给用户带来更好的体验，Edmodo团队已在多个国家和地区举办线上研讨会，加深与用户的沟通。
随着用户数量的增加，Edmodo也面临着产能和产品上线的挑战。
不过，网龙CEO、互联网教育智能技术与应用国家工程实验室副主任熊立·博士认为，网龙在国内“战疫”期间积累了大量远程教学经验。
我们非常有信心能够利用包括Edmodo在内的网龙产品打造在线课堂，帮助全球更多的人完成远程学习需求。
3月16日，联合国教育科学文化组织教育信息技术研究所（UNESCOIITE）官网发布《弹性教学手册：中国「停课不停学」的经验》，利用网龙等互联网科技公司的产品技术和实际案例支持“停学” 、永不停歇的学习”。
以及相关机构学者的研究和总结，向世界展示了“柔性教学的中国经验”。
体验内容包括网龙、Edmodo、在线教育等产品案例，为全球教育从业者提供多方位的核心参考信息。
“这是对全球教育的一次重大考验，作为全球教育网络的一员，Edmodo面临着更大的责任和挑战。
”熊立表示，疫情之下，任何公司和个人都无法置身事外。
网龙将凭借AI、VR等前沿技术以及多年在教育领域的积累，调动旗下所有教育产品和资源，为用户打造涵盖课前、课中、课后学习场景的完整产品组合，为用户提供更完整的产品组合。
许多师生为抗击疫情提供了帮助、做出了贡献。