哈工大电子通信专业跻身全国前十，探秘其培养模式和优势
电子通信专业是信息与通信工程学科的重要分支，涉及电子技术、通信原理、信号处理、网络通信等领域，是当今社会信息化建设的基础和支撑。在国内众多开设该专业的高校中，哈尔滨工业大学（简称哈工大）无疑是一颗耀眼的明星。根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的第四轮学科评估结果，哈工大信息与通信工程学科排名全国第14位，位列A-档，是东北地区唯一进入前20名的高校。那么，哈工大电子通信专业是如何培养出优秀的人才和成果的呢？本文将从其历史沿革、教学体系、科研平台、社会影响等方面进行探讨。
1.历史沿革
哈工大电子通信专业的前身是1952年成立的无线电技术系，是我国最早开设无线电技术专业的高校之一。1958年，无线电技术系更名为无线电工程系，并开始招收研究生。1960年，无线电工程系分设为无线电技术系和无线电物理系。1978年，无线电技术系更名为无线电工程系，并增设了微波技术、雷达技术、通信与信息系统等专业。1984年，无线电工程系更名为电子工程系，并增设了光电子技术、微机原理与应用等专业。1998年，电子工程系与计算机科学与技术系合并组建了计算机科学与技术学院，并设立了信息与通信工程专业。2000年，计算机科学与技术学院与自动化系合并组建了计算机科学与技术与自动化学院，并将信息与通信工程专业更名为电子信息工程专业。2004年，计算机科学与技术与自动化学院更名为计算机科学与技术学院，并将电子信息工程专业更名为通信工程专业。2011年，计算机科学与技术学院更名为计算机科学与技术与通信工程学院，并将通信工程专业更名为电子信息工程（通信方向）专业。2017年，计算机科学与技术与通信工程学院更名为计算机科学与技术学院，并将电子信息工程（通信方向）专业更名为电子信息工程专业。2020年，计算机科学与技术学院更名为计算机科学与技术与电子信息工程学院，并将电子信息工程专业更名为电子通信专业。
从以上的发展历程可以看出，哈工大电子通信专业经历了多次调整和改革，不断适应时代的变化和社会的需求，保持了其在国内的领先地位和影响力。
1.教学体系
哈工大电子通信专业的教学体系包括本科、硕士、博士和博士后等层次，涵盖了信息与通信工程、电子科学与技术、光学工程、生物医学工程等一级学科和多个二级学科。该专业的培养目标是培养具有创新精神和实践能力，掌握电子通信基础理论、知识和技能，能够从事电子通信领域的设计、研究、开发、管理等工作的高素质人才。
为了实现这一目标，哈工大电子通信专业采用了以下的教学模式和特色：
1.以基础课程为核心，以专业课程为主体，以实践教学为支撑，以创新教育为引领，形成了完整的课程体系。该专业的主要课程包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、微波技术、光纤通信、移动通信、卫星通信等。
2.以教师队伍为保障，以教学质量为标准，以教学改革为动力，形成了优良的教学风气。该专业拥有一支高水平的教师队伍，其中教授和副教授占80%以上，具有博士学位的占90%以上，享受国务院特殊津贴或获得国家级或省部级荣誉称号的占30%以上。该专业注重提高教师的教学水平和能力，鼓励教师参加各类教学培训和竞赛，积极申报各级各类教学项目和奖项。该专业还重视开展教学改革和探索，积极推进课程思政建设、人才培养模式创新、实践教学改革等方面的工作。
3.以实验室建设为基础，以科研平台为依托，以产学研合作为途径，形成了丰富的实践教育资源。