101camp2py190910触发背景为期6周的课程紧张有序地结束了，大学要发自内心地回答：pythoncamp课程是什么？提问的智慧是什么？物理系学生教师节总结……（课程具体内容省略4200字）……过去六周里那些从陌生到熟悉的活动，周日的周会，周中的关卡会议，队员之间的闲聊，阿姨的谈话……我才发现，这些事情已经字面意义上的告一段落了，确实有种被什么东西拉走的感觉。（省略涉及个人情感的420个字）...我知道这段经历不会与我分开---它教会我的东西会活在我身上，就像其他对我很重要的经历一样。（省略个人抱怨420字）...学到的东西往往是自己启发的。回顾过去六周：我听当我学到了一些东西，它在同学、伙伴、老师和我自己之间回荡。这是一次绝对私人的体验。我很高兴。即使花很多时间去学习不熟悉的知识，这些麻烦、费时的事情让我开心，一半的原因可能是因为我没有太大的生存压力，另一半是因为他们让我感到强大。最不开心的时候，往往是面对自己懒惰造成的烂摊子的时候。当准备不充分，项目做不下去的时候，当需要checkpoint/display的时候，我却没有做出相应的努力。在python阵营，很多事情我都失败了。团队的组建，最终作品的开发，作为团队负责人的统筹……我连‘完成’的程度都没有达到，更谈不上‘满意自己’了。但是，失败的经历也是有意义的。虽然我说了“Don'tfailitbefore'Youfailit'.(MVPIknowfromthebeginningthatIwillsucceedintry)”，但我认为这与失败的意义并不矛盾。Python营地是一个可以让你失败的可控场所。你可以迈出一步而不怕犯错误……只要你能从失败中吸取教训。我的阿姨很时尚，我学到的很多东西并不完全是这门课程所声称要教授的。很多影响是侧面的---阿姨让我讲时间管理，我从观察大妈是怎么做事的（生活方式，主持讨论，管理社区，如何传递想法给别人，或者放什么推荐链接）文章）可能不亚于上课。他似乎并没有克制这种倾向，甚至有意识地表现出这一点——据我观察，一位好老师总是试图向学生传达一些超出他需要教的东西。（给公粮的老师往往不是好老师，因为他们所教的东西没有融入他们的性格和生活方式）六周的体验是对我来说，应该是一种“净化”。我基本上不需要从技术上入门python。看了大妈的文章后，凭着直觉选择了这门课并付了钱。我在“技术实力”方面没有任何提升（预期），但我在某些元方面完全不同。它适合我的输出（写作/笔记）习惯；我对以下事情有信心：如何学习一门技术/学习x来解决y在线技术社区与人沟通如何组织一个小团队良好的时间管理习惯，每天都会带来更多的活跃时间和精力。如果我半年前这样对自己说，他应该来了。我学到的很多东西很难用语言表达。就像PeterNorvig在《学习编码的十年》中所说：在我的第一个孩子出生之前，我阅读了所有的Howto书籍（关于育儿），仍然感觉自己是一个不知所措的新手。30个月后，我的第二个孩子预产期，我要回去复习这些书吗？不，相反，我依靠我的个人经验，这比专家快了数千页。书籍更有用和可靠。《提问的智慧》读书教师节即将结束。10号发，所以发图（其实我不会写，想睡觉）Pythoncamp课程回顾（图ProcessOn版本浏览链接）是的：这里是pythoncamp，就当captainnextdoor说：一个很开放的课程，开放到他只给你一个框架，内容完全自己填，任何形式和方法都可以被容忍，也没有人说【哦，应该这样做]，他完全靠自己的实际操作来触发一系列隐藏任务，而阿姨则“慈祥”地站在你身后，时不时地看着你，引导你，帮助你踩踏这个发现的问题和逼着你想办法。Python夏令营（101.camp）：陪你重新享受自学的乐趣和你一起自学重新激活快乐Python夏令营总的来说可以激发学生获得各种价值在职非Python程序员<-实际工程经验，包括团队管理经验在校大二/大三学生<-完整的软件经验，无论专业与否，都能独立使用Python完成实际脚本开发真正没有基础的专业人士<-拥有真正的编程自信，真正理解什么是编程，熟悉Python技术生态，能够基于工程思维分析具体问题。而所有同学都可以获得：高效的问题讨论习惯，实践自学社区协作等这些收获，都可以在6周内完成。NN3768PythonCamp?：Python入门课||Glass||Slide||Wikipedia101camp3py报名190919截止日期190922开课191003结课原价：4200元中秋特惠：1542元/人优惠（先报名，进课群后向助教出示相应证明）：重复：40折学生：优惠12%由Zoom提供支持。安静/美音科技?
